众所周知，我国家长在孩童英语教训上花了许多时刻和汗水，但有时作用并不睬想。究其缘由，可以总结为以下几个误区。

误区一：孩子年纪小，不合适学英语

言语学研讨标明，3-12岁是人类学习第二言语的最佳时期。人类大脑中掌管言语学习的"布洛卡斯"区在3-12岁处于活络期，处于这一期间的孩子学习第二言语几乎跟学习母语相同简略，此时触摸的言语会被大脑认为是母语，而且终身不会忘掉。

误区二：学英语就是背单词
孩子背了许多单词并不料味着就能把英语学好，因为死背单词不会运用，不会用英语思维和表达，许多人脑袋里装着许多单词，却说不出几句英语。假定不能活络运用，背再多的单词都是白费。

误区三：中英互翻，分析语法
实际上，家长们这样的苦心并不能助孩子一臂之力，而是误导了孩子，阻止了孩子语感和英语思维的构成，与家长们的初衷各走各路，主张家长们可以试试这家孩童英语教训试试作用：【https://www.acadsoc.com.cn/shaoer1/】

误区四：短时刻打破“听写”大关
学几个月就需求孩子能说会写，不会说就是没作用，这是差错的。咱们每个家长必需要有这个知道，孩童英语教训得有满足的耐性，协助孩子度过缄默沉静期,而不是批判和半途扔掉。 

所以究竟该怎么进行孩童英语教训呢？

一、做好英语启蒙
首要，捉住机缘，做好启蒙教育。3-6岁是孩童学习第二言语的要害期，这个是后让孩子学习英语是最佳的。7-12岁初步学英语尽管比照迟了，但还有机缘构成英语思维体系。

为了有用把捉住孩子学习言语的最佳时期，关于孩子年纪特征，营建合适年纪特征的不一样的教育空气，有的放矢，做到以高功率协助孩子翻开英语学习之门。

二、培育语感和英语思维方法
培育语感的正确办法是多触摸英语，多听英文，多看英文动画片、影片或英文节目，不管是不是听得懂，尽量创造机缘让孩子说英语。假定有自愿让孩子上“在线英语班”，外教一对一可以帮孩子从音标初步学英语。与国内教师比较，外教的优势就是口语，从发音精确度和用词来说，外教具有先天优势。

在上课之前，外教就现已晓得学生对英语的需要、利诱和难点，再加上在线外教机构，经过组织合理的教育内容和学习的难度，创设英语表达的最佳情境，然后前进学员的英语水平，使宝宝们轻松开心肠学英语。

主张家长们不要急于求成，要有耐性和决心，协助孩子度过英语学习的缄默沉静期。这个时分营建全英文交流环境就体现的至关重要了。