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。少儿英语培训机构北京有上千家，每年还以三成的速度增长；家长们遭遇择校难少儿英语培训机构调查发现家长想把孩子送入英语培训机构，决策权基本上是家长，孩子，家长们表示更关心孩子们的想法。

少儿英语是针对岁儿童的英语教育。包括了少儿英语教育，少儿英语考试，在全球经济快速发展的时候，未来社会对人才能力的要求也必然提高，中国应试教育模式所培养的英语听力、写作及阅读方面的能力已无法满足未来竞争的需求，少儿英语培训机构应以培养具备国际竞争力的双语人才为己任。据相关统计，目前国内少儿培训市场规模超过亿元，并且以每年以上的速度在增长，每年参加各类培训的少年儿童超过亿人次，其中接受少儿英语培训人数的比例高达，远远超出其他早期教育培训类型。由此可见少儿英语的市场也是很大的，具有不错的市场前景。

少儿英语培训机构从业年限，首先要确定的是对方的规模与该行业的从业年限，可以从企业简介中了解。（从业年限不能决定好坏，但是年限越久各方面教学经验更加充分，也接受了长时间的市场考量）。少儿英语培训机构师资力量，师资力量是重点。最终的教学是老师与学生之间建立，所以首选以英语作为母语的外教老师。（为了保证更好的英语口语发音，母语为英语是一个基础）。少儿英语培训机构课程安排，在线教育更多的优势在于方便，同时价格上面也更加优惠，所以通过在线英语外教模式学习英语收费价格不会很高，因此也深受家长朋友喜爱。少儿英语培训机构教育模式，在线少儿英语培训机构教学模式不同，主要有一对一英语教学、一对多英语教学。教学模式各有利弊，这也是选择中的一个重点。少儿英语培训机构体验课（试听课），在线少儿英语教育培训机构都会推出免费的试听课程，而体验课是我们能掌握到的比较真实的后期教学情况，让孩子进行体验课学习，家长在旁进行考量是非常好的检验教学的一种方法，同时也可以通过体验课与老师沟通后期的一些课程重点与相关调整。

北京排名前十的少儿英语培训机构有阿卡索少儿英语、少儿英语、少儿英语、韦博英语等。北京的少儿英语培训机构好的有很多，且师资力量都比较成熟。目前，国内学习英语需求越来越多，已成为必然趋势。
<img src="/uploads/allimg/200520/153ICK1-2.jpg" alt="少儿英语培训">
我们家附近有一个北纬森教育，“剑桥少儿英语培训班”。他们的“剑桥少儿英语培训班”一般也就这样孩子学的进度要快一些。还有他们北纬森教育“剑桥少儿英语培训班”，上课的环境很有学习的氛围。他们北纬森教育的“剑桥少儿英语培训班”的老师不紧专业而且对每一个学生都很负责。

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随着互联网的发展，不仅仅现在的少儿英语培训机构有线上的少儿英语培训。很多线下的少儿英语培训机构也利用自己的高效资源和优势启动线上和线下相结合的少儿英语培训模式。不论是少儿英语线上，少儿英语线下，还是少儿英语户外营地游学越来越得到家长和孩子们的认可。那么，线上少儿英语培训跟线下少儿英语培训有什么区别？孩子究竟适合哪一种？今天启橙少儿英语的资深顾问就给大家详细解答这个问题。少儿英语线上和少儿英语线下有什么区别？少儿英语线下先说线下的少儿英语培训机构。学习地点是固定的，一般是大班课或者是小班课，一次上个小时，每周一到两次课，好处是全侵入式学习环境，拥有学英语的一个氛围，老师对于孩子的学习效果和学习状态比较好把控。老师和学生可以实时的互动，在玩中学英语，也是我们提倡的快乐学英语。最让家长头疼的是线下英语培训接送孩子上下课不方便。（建议后期如果少儿英语培训机构可以帮忙接送）少儿英语线上再来说线上，现在线上少儿英语培训班主要是通过网络学习，地点不受限制，在家或者有网络的地方都可以学习，主要上课方式是对，对多的都有，看是选择哪家的课程。

经云南省招生考试委员会批准，剑桥少儿英语云南省中心培训点和云南中心考点设立在云南师范大学外语学院，我院开办的剑桥少儿英语培训班具有良好的培训场地和教学设备及具有“剑桥少儿英语培训教师上岗证”的资深教师，并具有专门的管理人员进行管理、教学质量有很好的保证
<img src="/uploads/allimg/200520/153IC3b-3.jpg" alt="少儿英语培训">
不是很清楚，没有太去比较过。我没有在宿迁本地的少儿英语培训机构报班，直接跟着我家老哥他们家小孩一起在乐知少儿英语学的。是上海的英语口语培训机构，学剑桥少儿英语，才个人一个班，在家学。你也可以参考下，他家的课你可以去申请，元就可以上次课了，看小孩喜欢不。

急功近利、供需错位少儿英语培训问题多多据近期一项调查显示，少儿英语市场火热，各种类型的少儿英语培训数不胜数，但是家长对少儿英语培训的满意度仅仅一成，缘何家长们都对少儿英语不满呢？造成家长不满的原因何在？少儿英语培训市场将会做何调整？记者采访了一些给孩子报名参加少儿英语培训的家长，有家长表示对培训很不满。李先生孩子上小学四年级，他的孩子已经上了半年少儿英语的培训课了，对于上课的效果，李先生抱怨说“我很辛苦送孩子学英语，可上课差不多半年了，我没感觉到孩子英语有什么进步，考试成绩也还是老样子，所以我对孩子的英语培训不怎么满意。”沈女士告诉记者“我家是一个男孩儿，开学就该升三年级了，从孩子上小学我就开始给孩子报名各种英语培训，但是孩子回家，我问孩子喜不喜欢上课，老师教得怎样，孩子总是说很喜欢，还告诉我在课上讲故事做游戏，还认识很多小朋友。孩子能高兴当然很好，但是我让孩子报班是为了让他提高英语能力，不是去玩。