怎么才干前进英语口语水平


  跨入21世纪的门槛后,英语作为一门全球性广泛使用的世界性言语,在世界间的交流和晓得中,其作用越来越重要。它的重要性不只是体如今书面文字上,更多的是体如今口头交际上。因而,加强英语口语表达才能的培育已变成今世外语教育的趋势,那么,怎么才干前进英语口语水平呢?
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  一、打好言语根底
  英语口语前进非一日之功。正如英国言语学家帕默所说,学习进程是个孵化期间。因而,英语也不是一说一练就能信口开河,它需要有满足的语法、词汇和文明布景常识作根底。平常的精读、泛读、听力、翻译练习都是言语的根柢功。言语功底厚实,操练起口语来才会有日新月异的前进。背诵好的语句和期间对错常好的办法,正如李阳所建议的那样:“吃掉一句算一句”。因而,每天使用零星的时刻来背诵,铢积寸累,口语表达时的正确和流利程度必定会大大地前进。回想的办法是:看一句中文,试着将其口头译成英文,然后再看相对应的标准英文语句,作声读一遍,紧接着作声背诵二至三遍。背诵时,要抵达精确、疾速、流利的程度。例如:挥洒自若(Practice
makes perfect);杰出的初步是成功的一半(Good beginning is half success);常识就是力气(Knowledge is
power);欲速则不达(M ore haste,less Speed);孤注一掷(Put all one’s eggs in one’s
bastet)。
  好的英文语句昂首可拾,任何听力、阅览资猜中自个喜爱的语句,都可以用来做背诵操练。最佳将背诵的语句做成中、英文双面的卡片,随身带着,随时回想,常常温习。
  二、创造言语环境
  英语口语的学习阅历着一个由易到难、由偏重强化操练到偏重安闲交际表达操练的按部就班的进程,英语口语操练从一初步就要鼓起勇气张口说,逐步养成用英语表达的习气。口语有其本身的言语习气。从我们早晨碰头的问好语、电话攀谈方法到社会抢手的论题和内容,都有着相对比照固定的句式和表达法。这些读来很简略的语句,要想当令、精确地运用,需要反重复复地操练,直至变成自个言语习气的一有些。或许有人会说,没有学习口语的言语环境。没有言语环境可以创造言语环境,打开各种活动,造就英口气氛。我国学生学习英语实习活动少,讲堂上学习的言语常识和技能短少运用,不只不能熟练把握,而且忘掉很快。为了给学生供给必定的言语实习机缘,应尽可以地组织一些英语课外活动,如唱英文歌曲、看英文影片、举办英语角、打开讲堂值日活动,或许就学习教材的课文内容组织争辩和谈论,归纳文章粗心等,要肄业生活泼参加并进入人物。打开这些活动可以创造一种仿真英语学习环境,供给练习英语口语的有用空气。在参加这些活动之前,应预先选定自个感爱好的三、五个论题,并查找和记载与此内容有关的材料、词汇和表达法,参加时就可以占有主动,讲起话来就会有内容。
  三、把握学习办法
  关于想前进英语口语水平的学生来说,教师在讲堂上只是起引导作用,学生还需要本身的尽力和前进。在这儿,介绍几条能有用前进英语口语水平的途径。
  1.朗读
  要肄业生自愿组合进行朗读,各方面的材料、文章都可以变成朗读的内容,以此操练学生的疾速反应才能。
  2.仿照
  前进英语口语,仿照是很重要的一道程序。仿照的原则是第一要大声仿照,大大方方,清理解楚,口形必定要到位。第二,要细心仿照。美丽的言语、语调不是短时期仿照所能抵达的,仿照的进程中,必定要捕捉每一个细节,包括言语中的连读、略读,语调中的轻重高低以及口、舌、齿的到位,甚至脸部表情和形体动作力求精而准,逐步培育地道、流利的英语口语表达习气。第三,仿照时要有耐性、有恒心,信赖自个完万能仿照得非常好。
  3.复述
  复述办法有两种:一是阅览后复述。阅览后复述就是在阅览一段或一篇文章后,用自个的言语表达文中的内容也可以运用文中呈现的要害词或有些句型,作为复述条理,协助自个较无缺地复述所读材料。二是听磁带或看影片后复述。这种办法的练习最佳运用磁带或影片中的原话来复述,这样可以较精确地纠正自个的语音和语调。
  4.读绕口令
  重复朗读一些绕口令,能使人员齿机灵,有助于纠正发音不清,分辩言语中一些类似的语音,对英语口语水平的前进也很有利。
  5.熟练把握句型
  语句是言语的根柢单位,所以培育口语才能就要狠抓句型操练。运用讲堂所学的句型进行操练,可以加深对所学常识的了解和运用,抵达学用联系。
  言而总之,前进学生英语口语水平是一个按部就班的进程。它需要必定的言语根底和言语环境,更需肄业生使用各种机缘,斗胆、主动地去说,持之以恒,英语口语水平是会得到显着前进的。

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