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摘要创设情境，渲染气氛；利用实物、图片、简笔画等直观教具进行教学；游戏激趣；让学生获得成功的体验等，都是激发学生英语学习兴趣的有效途径。关键词激励、兴趣、直观教学、游戏教学曾有这样一位哲人说过“兴趣是最好的老师”作为一个英语老师想让学生在英语学习中有所突破和提高，就要在英语教学中通过各种手段和方法有意识地激发学生学习英语的持久兴趣，使他们对英语乐学，善学，会学。《小学英语新课程标准》指出，在小学阶段，英语教育的关键是让学生体会学习英语的乐趣，使英语成为低龄儿童心智发展的一个部分。因此，在小学英语教学中，教师要注重激发学生的学习兴趣和提高认知水平，即进行趣味教学。小学英语教学中，教师可以采取各种生动、形象、直观、有趣的手段来激发和调动小学生的兴趣。英语学习，兴趣为先，激发学生的学习兴趣是小学英语教学的核心。
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英语口语的学习最好是让自己在一个英文环境当中，为了再次避免哑巴式英语教学，最好是跟外教学习口语，现在有一种学习模式叫网络在线学习。对我们上班族来说，真是求之不得呀。每天在网络上通过视频或者语音的形式，跟外教老师一对一学习英语，每天积累下来，比报班去上课要节省时间。学习效果也要好，而且价格比传统的像英孚这样的外教课程便宜。好像一年也就几千块钱。我去过咖啡英语，个人感觉他们的课程设置还有外教老师教学都挺好，而且平时服务很好。像这样的网站，我也了解过其他的，听说有的网站售后服务很差的，等你买完课程，就把你甩一边了，出了什么问题也不会管你。个人建议在价格和教学水平相差不大的方面，还是选一个服务好的。方方面面能让我们满意的网站学习。推荐你咖啡英语哦

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课堂里的艺术口语教学研究我觉得这个比较好写些，目前国内英语教育大多为哑巴英语，如何让中国人改变应试英语的思维，真正能够打破哑巴英语的坚冰。真正实现英语教学改革，让学生自由的秀出英语。记得曾经听过一个英语教学的理论先把教学内容展示给学生，然后学生联系，最后课程结束的时候，他们能够发挥创造性，总结出自己的东西。课堂内，最好的模式是老师只讲，而是由学生表达。中学英语专业学生词汇量与阅读能力相关性研究英语教学中语文与文化的关系比较好英语