不一样的英文影片有不一样的内容，不一样的文明背就连不一样的言语难度和言语个性等等。因而咱们在选择影片时必定要根据学生的具体情况及具体的教育需求选择恰当的影片。这儿我举荐一个在线真人外教一对一的网站给我们——阿卡索外教网来辅佐我们学习，它一节课15元，外教很不错，有欧美和菲律宾的，可以随意选择，上课领会极好，时刻地址都可以自个组织，比照活络便利，感爱好的，可以去领会下他们的英语免费试听课。

　　一、影片内容的选择
　　通常咱们都认为要选择思维内容活泼向上的影片。为咱们关于学生的教育不只是是常识方面的，一起应包括人生观价值观等的教育，思维内容活泼向上的影片有助于学生树立正确的人生观和价值观。一起最佳选择与近期所学课文内容有相关的影片，可以非常好的集结学生的学习爱好和活泼性。此外不要选择内容情节过分凌乱的影片，因为太凌乱的情节会影响学生关于言语的重视度，很难抵达预期的学习作用。
　　二、影片言语的选择
　　言语的选择对错常重要的，因为咱们使用英文影片的首要意图就是加强学生的言语学习，因而在这方面的选择必定耍稳重。通常来讲.关于英语水平通常甚至稍差一点的学生，必定要选择发音清楚，语速较慢，语调平稳，言语难度较低，没有太多专业用语或方苦的影片，如《狮子王》、《佳人与野兽》、《怪物史瑞克》等一些动画片或《音乐之声》、《阿甘正传》、《泰坦尼克》等。这些影片语音清楚，许多经典对白朗朗上口，关于刚刚触摸英文影片的学生有极大的招引力，一起也非常适合他们操练听力和口语。关于水平较好的学生，可选择一些语速适中甚至稍快，一起可带有一些俚语，俗话及带有较多义化布景的影片，如《浊世佳人》、《简爱》、《魂断蓝桥》、《卡萨布兰卡》、《辛德勒名单》等。经过这些影片，学生不只可以学习地道的英语口语，还可以加深对前史作业，社会文明及风俗等的晓得。
　　三、字幕的选择
　　关于初级水平的学生.咱们需要选择汉语字幕.首要足为了协助学生晓得影片内容，避免因为不了解内容而影响到学生的学习活泼性有些碟片可以英汉字幕一起呈现，当然这样最佳.可以让学生根据自个的学习英语情况安闲选择观看字幕。而关于水平好一些的学生、
在不影响他们了解影片内容的情况下，应尽可以的只放英文字幕，甚至不放字幕，操练英语听力和英语口语。
　　四、有关活动的选择
　　在观看影片之前.通常需要让学生先行晓得影片的文明背就连这样有助于学生了解影片内容及一些俗话与方寿等。在这儿，笔者首要谈论影片观看之后的教育活动选择。
　　首要关于一些言语简略，发音清楚，语速较慢的影片，特别是动画片，如《狮子王》，《怪物史瑞克》等，可以在观看后组织学生进行分人物扮演，或许背诵.其巾的某些片段，甚至可以组织学生进行配音竞赛。关于一些内容富含丰厚道理或一些简略引发不一样观念的影片，如《阿甘正传》、《业生》、《肖中克的救赎》等，当然最适合让学生进行谈论，可所以先分组谈论，最终符组代表陈述，也可以安置成书面作文的方法，最终由教师挑出一些优良的文章，我们一起共享。许多影片中都有我们耳熟能详的经典对白，关于这些对白必定要要肄业生熟记，闪为每个影片中的经典对白都不会太多，看完一部记几句名言也不会足很难的事。可是这些名言将会变成学生写作或与其他兄弟甚至外国友人进行攀谈的进程中常常用到的材料;如咱们常常会听到有人说：“Life
is a box of chocolate”，这一句就来自于经典的影片《阿甘正传》，还有咱们常常会听到“Tomorrow is another
day”，这一句来自影片《浊世佳人》，还有大学生常喜爱谈论爱情究竟足啥，这时咱们会听到“Love means you don’t have to
say‘sorry’”，这一句就来自闻名的《爱情故事》。此外，还有一些影片中有旋律美丽且言语简略的歌曲.可以要肄业生课后自学，讲堂查看，这样的活动学生的活泼性还足很高的。而且也不会占用太多的讲堂时刻;关于这样的观后活动最适合的影片莫过于《音乐之声》了，“D0
Re Mi”，“Edelweiss”等歌曲现已变成学生们常常放在嘴边，可以信手拈来的歌曲了。
　　结束语：英文影片的使用会给大学英语教育带来活泼的推进作用。但足想要使其活泼作用完全发扬出来，咱们有必要晓得怎么正确运用——怎么正确选择英文影片，怎么正确为学生组织有关活动，然后抵达寓教于乐，真实使学生在英文影片的教育中获益。