现如今社会打开灵敏，双母语现已变成许多家长重视的育儿教育疑问。为了从小给孩子打好英语根底，许多家长可以说是煞费苦心。但太多时分却没能收成自个想要的成果。根据我自个的一些主张，我觉得3岁早年，家长首要要做的是语音启蒙。这样做的意图是为了协助孩子了解英语的语音和节奏，所以在家里可以从歌曲童谣、英文绘本以及亲子对话这几个途径来结束。
3-5岁，咱们要给孩子做语义启蒙。孩子们把之前许多听到的语音与实践的事物对应起来，树立初步的言语了解。在这个期间，孩子的传闻才能是培育的要点。假定孩子在世界孩童园，可以不必参加培训班，因为世界孩童园的课程设置、课程频率以及课时数量可以满足咱们这个期间的方针。假定不是世界孩童园，即就是开设英语课的双语孩童园，孩子也必定要再从培训班中获得缺乏的频率和课时。在这个期间的最终一年，孩子现已可认为下期间的文字启蒙打根底了。
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也就是说，在4-5岁这一年，孩子可以初步学习字母，包括字母名和字母音这些最为根底的天然拼读概念。假定孩子根底够好，也可以再进入到Rhymes，也就是音韵的学习。那么咱们在家里可以怎么做呢？和3岁早年类似，可是程度会更深一些。首要，歌曲童谣，3岁早年不做需求，3岁今后可以鼓舞孩子一同跟唱。
6岁今后，除了语音和语义，文字变成第三个阶梯。这时分咱们就会发现，要做的作业初步多了起来。除了要结束从文字启蒙到自立阅览，一起也要统筹传闻读写全部打开。假定孩子在世界校园，他可以不参加培训班，理由同上（因为世界校园的课程设置、课程频率以及课时数量可以满足咱们这个期间的方针）。但假定孩子在3-5岁时的根底比照单薄，不能跟上世界校园的发展，就仍是要在补习班中来补足。假定孩子在非世界校园，那么有必要上补习班，而且，要选择能满足咱们需要的供给世界化的、有学科元素的、归纳课程的培训中心。首要，课程里有根底常识，如词汇和语法。第二，需要有对孩子传闻读写四项技能的培训。第三，要有在往常、学术和文明方面的使用场景。第四，经过交际、逻辑和领导力等等方面来引领孩子在真实英文场景中的思维。
在做文字启蒙时，除了需要有字母根底，还需要结束Phonics天然拼读的规则学习、220个sight words学习以及95个Dolch Nouns的学习。在美国的小学标准里，需求孩子在一年级结束（5-6岁）前，可以阅览简略的语句和小故事。三年级时，可以读出大有些的文本，而且可以读出规则拼写的单词，且有必要把握sight words。所谓的sight words，就是视觉单词，即看到后无需企图拼读、仅笔据词外形就可辨识和认知的词汇。Sight words 是孩童阅览初级的常用字，共有220个字，是由美国专家E.W.Dolch在二次世界大战之前，关于英语孩童读物做了分析、计算后，所收拾出最常被运用的220个字，分红五个levels,所以这220个字被称为DolchSight Words。另外Dolch还列出童书中最常呈现的95个名词：Dolch Nouns来分配sight words学习，对初阶英语学习者是不可以缺的根底。
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以上都有个条件，是需要需求家长的英语专业性的，所以因为种种缘由不能给孩子启蒙的家长可以找一家专业的孩童在线英语学习，家长可以陪孩子一同学习互动。欢学英语，一个为3-12岁孩童打造的英语学习途径。可以协助家长给孩子非常好的英语启蒙环境，当前有试学名额是可以收取的，家长可以收取名额先让孩子领会。机缘不多，期望跟各位家长一同前进！