如何摆脱母语影响的教育

(一)创造良好的思维环境，激活学生的学习思维。

1.和谐的师生关系，激发英语思维兴趣。

2.培养学生的自主学习能力，让他们有更多的时间和空间用英语思考，独立思考。

3.给成功的机会，增强学习兴趣，激发英语思维。

(二)营造生动的语言氛围，提高学生的学习积极性。

1.英语教学，坚持用英语与学生交流，为学生创造语言环境，挖掘教材本身的趣味性，科学有效地使用，采用灵活多样的方式，从而活跃课堂气氛，激发学生内心的学习动机。

2.用学习规则激发学习兴趣。利用学生已有的知识引出新的知识，以新带旧，由浅入深，由易到难，多启发少说教，从而达到语言实践和实践的最佳效果。

3.加强语言练习，保持学习兴趣。教师可以利用实物、卡片、挂图、录音机、投影仪、多媒体电脑等多种视听手段，将真实的方式带入课堂，丰富英语教学，为学生提供各种练习环境，让学生身临其境，培养学生的英语思维，减少中文媒体的中间环节，加深学生对英语语言的理解，提高学生自觉使用语言的能力。

摆脱母语的影响，用英语思考英语，也应该表现在把它延伸到课外活动中。

(一)办英文墙报，每班应定期出版墙报。

(二)设立英语书角。

(三)设立校园英语广播站，制作新闻联播、英语歌曲欣赏、娱乐等节目。

(4)开设丰富多彩的课外活动，如英语晚会、英语讲座、看英语影视、英语学习作业展览、英语短剧表演等。

培养思维方式并不容易，因为你受母语的影响。要改变学生的思维模式，就必须创造一个英语语言环境，在一个好的外语环境中，外语思维是可以很容易实现的。