孩童的特征是理性思维强、理性思维弱，关于英语，他们会天然地与景象对应，不会用汉语去了解。英语和汉语对他们而言，是同一景象的两种表达方法，他们可以直接学会用英语去了解和思考事物，即把握英语思维。这个特征就是阿卡索一对一英语口语培训教师首要要告诉各位家长的，把握了这个特征，再看下面介绍的六点就简略了解和理解了。　　一、家长要理解言语思维是言语的魂灵 是把握言语的根柢地址　　英语在我国广泛了三十年，培育出的却是一批又一批又聋又哑的半文盲。近几年英语学习的趋势是，年纪愈来愈小，时刻愈来愈长，花费的精力愈来愈多，但学习作用并没有显着前进。根柢缘由是咱们一向以词汇量、语法量、考级、考试分数等作为学习方针，而无视了培育英语思维。咱们应当招认，美国小孩比咱们的大学生英语之所以好，不是因为他学会了多少语法，背会了多少单词和文章，而是因为他把握了英语思维，即用英语去了解和思考事物。英语思维是英语的魂灵和生命，把握了它，你就能安闲运用英语，且终身不忘。若没有它，就如同人没有大脑，无法自若地分配所学的英语常识，而且不学就忘。　　二、家长要理解孩子的言语天资地址　　在言语学习这方面，孩子与成人有本质的不一样。许多成人留学多年，也不能真实把握英语。而通常一个我国孩子，出国两年就可以把握英语。为啥会有这么大不一样？因为孩子有言语天资，而言语天资的本质就是汉语思维对英语思维的烦扰很小。而成人理性思维太强，他们只能用汉语来了解英语，无法脱节汉语思维的烦扰。在英语环境中，汉语思维对英语学习的烦扰跟年纪成正比。这种烦扰越大，树立英语思维越难。　　三、家长要理解只需言语信息量满足大 才干树立言语思维　　一个孩子在英语环境中，可以天然把握英语。英语环境是英语思维树立的土壤和必要条件。英语环境包括两个方面。首要：接收的是英语信息。其次：英语信息量大。二者缺一不可以。许多人认为，只需是全英文授课，就是英语环境，就能树立英语思维。其实母语思维（即所谓的了解）是一种天性思维。假定信息量小，即就是全英语授课，他也会天性的用汉语来翻译。本质是用汉语思维来学英语。不可以能树立英语思维。英语思维不是用理性学来的，有必要在许多的英语信息中天然习得。家长要理解树立英语思维最丧命的敌人是汉语思维。　　四、家长要理解当前干流的英语教育思维本质上是在损坏英语思维的树立。　　当前国内英语教育中干流的几种作法是：1、用汉语讲英语。充其量能学会些单词、音标、语法等常识。这不只无益于英语思维的树立，反而有害。缘由：把英语与汉语直接对映，用汉语思维来了解英语。想树立英语思维，根柢无从谈起。2、传闻读写平行。让孩子把所学的英语完全把握，即传闻读写一同上。看似全部打开，其实只是死记硬背，欲速则不达。缘由：捆绑了学生接收的英语信息量（缺养），不能构成英语环境。其本质仍是用汉语学英语常识。3、方法化的传闻抢先。让学生经过背，直接开口说话。原认为背多了，就可以安闲交流。其实学生的背诵仍是用汉语来了解回想英语，看似学英语，本质是在背汉语说明。4、只注重学习教材内容。把英语按难易肢解，（如先学如今时，再学曩昔时等）按常识性编列教材。并进行堆集，按部就班。构成学生只是在学英语教材，而不是在学英语。5、治标不治本，缺哪补哪。关于厌学，创造了爱好背单词、扑克学音标。经过游戏等学英语。这些作法舍本求末，使学生迷失学习英语的方向。以上教育办法有一个一起点，就是让孩子用汉语了解学习英语。片面上完全没知道到英语思维是英语的魂灵。客观上是在损坏英语思维的树立。　　五、家长要理解言语学习的客观规则　　任何一种言语都分为“语”和“文”两有些。“语”的体现是传闻，本质是言语思维的运用，“文”的体现是读写，本质是言语思维的书面表达。学习言语的规则是先“语”后“文”。就象我国孩子，在上学之前，先传闻自若，他所说的话不是父母教会的，更不是他背会的，而是思维感触的表达，即用汉语思维思考表达他所认知的事物。然后才初步读书写字，写文章。整个进程天然流通，轻松自若。所以“语”是“文”的根底。只需把握“语”，才可以把握“文”。否则，只能是海市蜃楼。家长要理解违背客观规则的办法必定学欠好英语。　　六、家长要理解英文与汉字是完全不一样的　　我国孩子要到十岁支配才干读书看报。所以在我国人的思维里，文字是要许多回想的。但我们忽略了一点，汉字是象形文字，有形无音。需要回想。而英文是字母文字，是按发音规则创造的文字。就象汉语里的汉语拼音，把握了其读音规则，只需耳不聋，根柢不需要背英语单词就可以读书。这是字母文字的最大优势。所谓音标只是我国人的专利。美国人根柢不晓得啥是音标。所以家长要理解英语单词不需要死记硬背。　　言而总之，激起孩童英语学习的爱好，创造一个杰出的言语环境，天然输入英语信息，就能让孩子自觉地树立起英语思维，无形中学会运用英语。阿卡索外教网就是这一孩童英语理念的践行者，选用真人外教在线一对一教育方法，让不会说汉语的外教和孩童进行一对一的互动，全身心教训孩童的每一句话、每一个动作和表情，从一初步就让孩童领会到英语表达的爱好。