许多童鞋高考结束方案去加拿大留学，可是不晓得加拿大大学的选择标准，为了便于请求和前进选择率，阿卡索Acadsoc留学机构为我们解析加拿大留学选择需求，期望能给童鞋们供给协助。

　　加拿大学院和大学的差异
　　加拿大学院：学院教育的要点把学生朝着使用作业的方向培育，
　　加拿大大学：大学教育的要点是把学生朝着学术作业的方向培育。
　　加拿大大学的选择标准简略严肃单一。首要取决：学生高中的成果，通常是高一高二高三上半年，或许现已结业的学生就归纳高中三年的成果，还有高考绩果。
　　好的校园正成果的需求高一点85%以上，通常校园根柢上80%就可以;好的校园需求会考绩果3A，通常的2A，可是也不是一切校园都需求有会考绩果，这个要看校园具体怎么定的。大学根柢需求雅思6.5
单项不低于6.0，有没有双选择要看校园而定。(可是不打扫破例，取决于请求者的状况和请求的专业，最佳直接查询校园的网站进一步招认)。
　　加拿大学院的选择标准教多：成果需求根柢上75%以上，大约没有跨越85%的，对会考绩果根柢上没有需求。加拿大最顶级的的学院像乔治布朗学院、莫哈克学院、卡毕兰诺学院等对世界生成果的需求根柢上都是75%，学院通常是雅思6.0
单项不低于5.5，但假定学生言语不可都是可以先去读言语的，学院有时分成果不设下限，究竟选择的学生成果有低于均匀需求的。
　　加拿大本科选择标准
　　高级教育的方位名额是有限的，所以请求竞赛挺大的。对大都本科院校来说，最大的竞赛是来自高中学生的，包括本乡高中生和世界高中生，本乡学生首要是英语区域学生与法语区域学生之争，世界生首要是各个国家各种言语的学生之间的竞赛。
　　世界生可以请求许多专业，首要取决于自个爱好。通常情况，学生们会选择文学、科学、与商科等专业，这些类型的专业下面其实有许多不一样的分支和课程设置。有些校园还答应学生暂时不选专业，断定为“undeclared”，第二年或许第三年再进行选择。
　　加拿大研讨生选择标准
　　通常情况下请求研讨生要有本科学位，但不是必定。因为研讨生学习要触及到独立的研讨和课程作业，学生大约具有根柢的常识理论和才能来独立结束研讨。抉择一个请求者是不是合适校园里的研讨生院，学生必需要有一位导师为他们证明。通常这是经过请求者与导师之间的交流，学生选择与自个附近领域的导师。
　　假定学生可以证明自个研讨生学习时刻有满足的经济才能担负自个的费用，不管是经过奖学金、助学金仍是家人的经济撑持都可以，那么被选择的机缘会变大。真话实说，除非学生自个的经济预备现已到位，否则研讨生院根柢上不愿意选择。
　　特别情况与专业课程
　　对世界生来说，不管是请求本科专业仍是研讨生专业，都有有必要直接提交一份论文，一份学习意图或许自个经历阐明。此外，还会要肄业生供给举荐信，举一些比方，像是参加课外活动、社区效能、运动参加、获得奖学金等。
　　大龄学生(25岁以上，脱离校园跨越两年)也可以请求加拿大的高级教育。可是选择需求跟低龄学生却不太相同，假定请求者的学术成果没有抵达标准，可是只需自个爱好、作业、或许战胜过很大的困难，只需有某一方面或几个方面是校园比照认同的，那么根柢上也就能被选择。
　　跟研讨生选择需求差不多，像医学等专业课程也特别的需求。这类专业的选择需求结束之前的学位，或许是有些结束(4年制中的前2-3年)，才干被选择。其他选择标准包括自个陈述、之前的学术成果、各种查验成果和面试经历等。其他作业类专业像法令和工程等专业的采纳通常本科选择标准，可是结业后作业可以需要考证或许资历认证等。
　　加拿大的持续教育
　　“传统”持续教育是对任何人翻开的，协助想要获得更高水平教育的人。持续教育既包括证书课程也包括非证书课程。不被选择的缘由根柢只需一个就是交不起学费。
　　作业持续教育根柢上被作为现已获得某一专业学位的学生，期望获得其他证书的一个机缘。加拿大的特许机构会需求特定作业者不断学习，首要是为了鼓舞专业人员拓宽常识面，把握最新趋势。首要仍是可以经过学院或大学学习、拓宽课程、会议或许研讨会等完成。
　　以上就是现已就读完高中学历的学生，期望进一步就读进修的本科以及其他有关在加拿大的有关信息。期望晓得更多请征询阿卡索Acadsoc留学机构