说实在的，不喜欢学英语很正常。我们很多家长都把英语看的过于重要，天天让孩子被动学习，背单词，学语法，考分低了就说孩子不努力，学校老师也用分数来说话，这严重打击了孩子学习的积极性。

天天叽里呱啦学了又没有用的地方，孩子当然不感兴趣了。幼儿园和小学都算是启蒙英语，相对来说比较简单。而且英语又不像其他科目，说白了没那么复杂。

我学了10几年英语，读书时天天被家长逼，被老师逼，大学一毕业忘的一干二净。毕业10年都没有用过英语，忽然公司把我调到外销部，一句英语不会说的我用了半年就突破了我10年学习英语的成果，那就是听和说。

我在家里放一个智能音响，只要在家就放英语广播和英语短文，刚开始每个录音都重复放一个星期，直到我听懂了为止。坚持到第6个月时我发现我的英语听力突破了我的想象。

令人意外的是我3岁半的儿子也受到了影响，张口就来一句No problem.我着实惊呆了。一次出差发个视频给老婆，结果儿子接的，我随口问了一句where is your mother？儿子回答说妈妈在洗澡，我以为他乱说，我又问他，what are you doing？他回答说我在喝牛奶，其实开始真没有教他这些句子。

说到这里我只想表达一个意思，不要逼着孩子学。搞些英语儿歌给你孩子听或者英语动画片、卡通片给儿子看。学英语是一个从输入到输出的过程，先做输入，就是每天听英语歌或者看卡通片。

然后再输出，看完了用汉语讲出来也行，听的多了就自然可以说了。你孩子已经二年级了，买套卡通片，告诉他每天看一集，看完了给他买一件礼物。第一遍看完，再让他看第二遍，第三遍，第四遍，直到他可以听声音和音乐就知道动画片在讲什么，就可以换下一个了。

一个学期2部英语动画片，坚持2年下来比一般初中生的词汇量都强。书本的单词不用逼着他记，正常上课就可以了，保证他的英语不会差。可能开始考试比不上其他同学，但是当他的听力达到一定的时长后，效果会让你意想不到。

英语是语言学科，他和我们孩子学说话是一样的。回想下我们教孩子说话的场景，宝宝听了快6个月到8个月的话，才会叫一个简单的“妈”、“爸” ，到了一岁才开始说话。

孩子开口说话前每天都在听，所以，想让孩子英语好，就必须尊寻学习语言的原则。我们没有英语学习场景，所以看动画片和听英语儿歌就是人为的建一个这样的语言环境，帮助孩子先输入。

如果孩子学习了英语歌，可以让他唱给你听，这样孩子就可以做输出。看完动画片，也可以截取一段对话和孩子互动，做输出。