英语老师教学常用口语对于提高学生的英语口语水平至关重要。下面将介绍一些常用口语技巧，帮助英语老师更好地教授英语课程，为学生的口语能力提供全面的支持和指导。

首先，英语老师在每节课开始时，可以用简单的问候语与学生互动，例如：“Good morning, class! How are you today?”这样可以拉近师生关系，为学生创造积极的学习氛围。

其次，英语老师在教学过程中要善于使用日常口语表达，以提高学生的实际应用能力。比如，在教授句子结构时，可以用“Subject + Verb + Object”这种简洁的表达方式。同时，老师可以鼓励学生在课堂上进行实战练习，通过模拟对话、角色扮演等活动，帮助学生巩固所学内容。

第三，在进行听力训练时，英语老师可以增加一些口语练习的元素。例如，在播放录音时，可以要求学生听到关键词后，快速回答相关问题。同时，老师可以制作一些口语练习的录音，供学生自主练习。

第四，英语老师在评价学生口语表达时，要注重积极鼓励，并提供具体的反馈。当学生回答错误或有困难时，可以鼓励他们尝试，提供正确的示范，并给予有效的纠正。同时，要激发学生对于口语表达的兴趣和信心，帮助他们形成良好的学习习惯。

最后，英语老师可以通过丰富多样的教学资源，提供更好的口语实践机会给学生。例如，可以邀请外教进行线上互动课程，或组织学生参加英语角等社交活动。通过与母语者的交流互动，学生能更好地理解和运用口语表达。

总之，英语老师教学常用口语是提高学生英语口语水平的重要手段。通过以上口语技巧的运用，英语老师可以更好地管理课堂，激发学生的学习兴趣，并帮助他们提高口语表达能力。只有在良好的口语基础上，学生才能更加流利地运用英语，提升整体语言能力。因此，英语老师应不断提升自己的口语水平，并将常用口语技巧运用到教学实践中，为学生提供更好的英语学习环境。