小学英语重点知识点总结值得收藏！这些都是孩子考试时会用到的知识点，是必须掌握的基础。能被孩子记住，也有助于口语的构建。可以收藏起来给孩子看看。

1、动词简化的用法

你用了吗？有，没有，没有？没之后的动词应该还原。

比如：有没有？她。手表？电视？最后？晚上？

海伦？不是吗？比如。服用？照片。

2.现在进行时

它表明正在发生什么或正在发生什么。常与现在、听、看等词连用。这个结构是主语be动词(am，is，are)ing。

它？是。下雨？现在。

外面在下雨。

它？是。六个？点钟方向。现在。

现在是6点钟了

我的？父母？是吗？阅读？报纸？在吗？那个。坐着？房间。

我父母正在客厅看报纸

快看！那个？孩子？是吗？有吗？a？跑步？种族？现在。

快看！孩子们正在赛跑

疑问句将be动词前移，否定句不在be动词之后。

3.简单现在时

说经常重复的事情或动作，经常用经常，通常，有些时候，总是，每？星期几？年……)上？星期日等词连用。

结构是主语动词的原型；当主语是第三人称单数时，即他、她、it、Tom、my？妈妈，那个？当一个词如boy被使用时，动词后面跟s或es。

我们？有吗？安。英语？教训？每个？一天。

我们每天都有英语课

做什么？那个。男孩？跑？更快？比。那个。女孩？是的，他们？做。

男生比女生跑得快吗？是

借助do，借助don，do  sn  't做否定句，后面的动词一定要还原。

4.一般将来时

表示将要发生的事情或行动，通常与明天有关，下一个？周(年；周二…)，这个？周(周末；晚上；下午；)今天和其他词一起用。结构主语是be(am，Is，are)吗？动词或主语是动词。

什么？是吗？你呢。去吗？去哪里？做什么？明天？我？am？去吗？去哪里？有吗？a？野餐。

明天你打算做什么？我打算去野餐。

那个？查尔德。是吗？去吗？去哪里？有吗？a？运动？会面？下一个？一周。

孩子们将参加下周的运动会。

汤姆？will/is？去吗？去哪里？看到了吗？a？玩吗？用什么？他的？父亲？这个吗？晚上好。

汤姆今晚将和他的父母一起去看演出。

问题将be动词或will向前移动；否定句中be动词或will后面加not。

5.形容词副词比较级的构成

常规：形容词或副词后直接加er

如；小——较小；低——更低；

以e结尾加r。

例如，late-larer；

双写后缀加er

比如：大——更大；薄——更薄；胖——更胖；

如果以辅音加Y结尾，就把Y改成I加er。

比如：重——更重；早期——更早；

违规行为有：

好，很好——更好(最高水平最好)；很多很多——更多(最高层次最多)；更远；

但是，如果你的孩子是英语新手，最好不要先学语法，要多听。这是一个自然习得的过程，对孩子以后说英语口语有很大帮助，孩子的语感会更好。找一些孩子们喜欢的英语动画片。