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这次给大家分享的是：剑桥《English grammar in Use》，初中高级齐全，是什么样的教材让人纷纷觉得相见恨晚？

先来讲方法。

英语语法，若只靠语感，初期一时爽，后来火葬场。

尤其是作文，不时地犯一下语法小错误，分数哗哗就扣光了。似乎明白，使用起来心里没底、手下犯错，归根结底是因为，

1.没有明晰的语法体系

2.没有重视“区别”点，易丢分

我们先搞定易扣分点——英语语法的特点，再了解如何搭建框架，学会方法，之后就可以有针对性地学习语法了。

有4个点需注意，考试不怕失分，口语不怕出错

这是一位学生一开始的文章，几乎每两句就会犯个小错误，整篇下来红通通一篇。总结了一下几个高频扣分点，一部分是知识结构的不完整，剩下很多就是所谓的“粗心”。

为了最大程度避免这类不该有的失分，我们得先知道英语语法和中文语法的区别。

为什么？

因为不同的地方，会容易按照中文语法去表达；知道了区别，每次去特别注意，就会保证正确率。

时态中文的语法里，对时态的表示大多靠加词，例如用“着、了、过”表示过去。英文的时态，表现在谓语动词的变形上。例如上面的学生老忘加-ed，这不是手边的分都不要吗。

基本功还是背，老老实实把动词的过去式与过去分词记住，这道门槛逃不过。

接着把时态结构牢记于心，如现在完成时，用于站在当下的时间点描述过去完成的事，要用have done。

其实时态结构也没几个，建议大家画一个形式简单的思维导图，对着书把类型名称抄下来，然后自己写，遇到稍微打磕巴的地方，做个记录，写完之后去补，直到清楚为止。进阶版的，还可以用图区分一下几个相近结构的不同之处。

考试时，初期每次提醒自己，看看时态注意了吗，动词变了吗。不嫌麻烦，只嫌丢分 就对了。

主谓一致一个简单的知识点，单数名词的谓语，要变成单三形式。我们都知道，却一不留神就会忘。因为中文里没有区别，就容易忽略。所以，只要是区别，就值得注意。

单复数也是容易理解的简单细节。每次书写时都关注一下，复数有没有变形，就会习惯内化，自然而然口语表达也不会出错了。而它的相对复杂，①在于有些词是不可数的，不变形。②针对不同的主语，修饰词会变化，如"many"、"much"的不同使用，" a piece of news" 而非 "a news".

只有一个谓语动词在建构英语语法体系的时候，一条需要明晰的准则是：一句话里只有一个动词。

爱犯这个错，就写在便利贴上，粘到课桌最显眼的位置，咱每天看个十遍八遍的，一定能记住。

很多句型的背诵，就是帮助我们避免一句话里出现两个动词，在平时的运用中则注意转化动词为动名词。

接下去讲语法体系的建构。

建立一个正确清楚的大框架

建议通过上课/阅读语法书获得。在回答/文章里把简答句的五大句型、主从句、特殊句这些详细列举出来，会造成篇幅过长、而且说不透彻，那结局就是进收藏夹吃灰。这不是写这篇文章的初衷。

我们只说注意点，

1.选取权威、好评度的书。不然依旧会稀里糊涂。

2.看的时候，注重例句和讲解。它们会有效帮助我们快速上手新知识。看了之后，关书复述。

3.网络上有很多集合，从短小精悍的一张图片的概括，到几千字文章的叙述，对着它们列举的框架，看一看自己有没有疏漏。没有，就又可以开始思维导图。

如图中，对“现在进行时”，书中有非常详尽纯正的解释，什么时候用、怎么用，都有例句辅助。

有血有肉才安心，细节补充必不可少

许多人对语法的误解是，只需要知道“主谓宾”，这些类公式的部分。

其实语法内容里，有很多偏小的知识点。

如，"I always do" 与 "I'm always doing" 的区别，前者是经常做某事，后者是过多地做某事。

"I'm always losing my books." = "I lose my books too often".

在这个语法点下，书中在此章的第二节，就提到了上述知识点的区分。

多看多看多看，浸泡在英语环境中

很多对于英语语法的回答中，都提到了要多看英语文章，多分析体悟。那何不在学习之时，就浸泡在英语环境中呢。

有一位厉害的英语学习者，分享学习经验时提到，他最大的一个技巧，是用英语来解释生词。后来他看句子、文章，不用在脑中译码-编码转换为中文，可以非常流畅自然地直接理解英语。

我们也可以套用到语法上，在英语环境中学习，一定会比别人多走一步。

只输入不输入，终究不是自己的

哎，这事儿吧，逃不开做题和使用练习。

所以好的教科书，都会配套练习题。

如剑桥《English grammar in Use》丛书，它的排版结构是两页一单元，一页讲解，紧跟着一页练习题，并且题目种类多样。

书后附有练习题的答案，不会不小心被“剧透”，又可以自己检测。

选择好的书本，不走弯路，事半功倍

这里我们推荐一本权威教材：剑桥《English grammar in Use》。

担心看不懂？别怕，看看别人怎么评价：

重点：1、内容好。2、颜值高，愿意看。3、初级书中不需要很多词汇量。

分级制度，承包成长之路

初级适合启蒙至小学阶段；中级适合小学高年级至初中孩子使用；高级适合深入学习使用。内容与生活实境结合，引导学生进行学习。

有语法点附录

包括不规则动词、缩写、拼读和短语动词。

颜值高、配图好，愿意静下心来学

有教程，有目录书本里面有对level的介绍，大家可以评测一下自己的能力。书中还有使用的教程。

每个单元着重讲解一个语法要点。

最后，我们来总览一下功能：

语法学习，选择好书-搭建输入-练习输出-注意区别，四步走，稳稳的。

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