英语作为中考的重点科目，对于记忆的考验，语感的掌握，语法的融会贯通，要求都非常严格。虽然现在孩子在幼龄时期已经开始进行英语教育了，但是到了初中英语更偏向于词汇量、阅读理解等等应试类的内容。特别是英语听力，很多时候困扰着学生，因为实在是很难像母语那样，一听就懂。

但是英语考试中，听力部分却占据了大比分，听力题如果失分大，那整体英语得分就会偏低。其实培养听的能力是非常重要的环节，不仅能够练习听的技巧和熟练程度，也能培养其他方面的能力，如读、说能力，思维能力等等，也可以通过听来积累各方面的知识等。

提高英语听力的方法，可以有以下六种，学生们可以根据自己情况来选择几种实践。

1、听读分析法

这种方法就是边听边读所听的内容，利用文字促进对听到的声音转化为自己的语言理解。在听之前要对所听的材料进行预备性的分析阅读，为听打下基础。这种听读方式可以分为两步，一要把注意力集中在内容上，二要在听懂内容的基础上注意朗读的语调和发音技巧。可以结合课文进行选听，也可听一些配音读物，加强自己的语感。

2、分解式听法

分解式听法就是将语言结构中典型的、常用的部分，比如：句子、句组以及某些重点、难点的段落提取出来去听熟，为整体综合地听懂打下基础。

3、视听配合法

视听就是把视觉和听觉结合起来，利用图片、幻灯片、英语电视、电影等直观手段，边听边看。有时也可以先看后听或者先听后看，这种方式的训练，从而促进对听到的英语声音转化为自己的理解。

4、理解、识记、检查结合法

听力的全面含义有三层意思，一能听懂，二能记住，三能用语言表达出所听的大意。因此，听力训练要把理解、识记和检查结合起来，边听、边理解、边识记，同时又要准备接受检查。这样，既把听力作为能力来培养，又把听力作为手段来使用，通过听的渠道大量吸收英语的各种结构和表达方式。

5、综合整体听法

这是指在平日生活中，听一些英语电台、广博，或者看一些美剧、英剧等原版电视，通过外国人在日常生活中的自然对话和谈话来进行实践练习。这种练习的好处是能够培养直接听懂的能力，语速和语音也能保持正常。

6、精听、泛听结合法

如果听的时候，既要准确地听出重要内容，又要兼顾理解大意，那就很有必要把精读泛读联系起来，交替进行练习。在精读的时候，要熟悉文章中出现的生词，对于难懂的句子要反复听，泛读就可以以了解大概意思为主，不用弄懂每个细节。泛读一般是整段的听，不用倒回去反复听，但是精读正好相反。