课程分为主语言课程和***课程，其中主语言课程主要教授基础的英文能力，由中教授课；***课程由外教授课，将毅力、正直、热情、勇气、变通、奉献、创新、韧性、同情、自信、责任、尊重等18个美好品格贯穿于教学中，不仅帮助孩子的语言能力发展，更帮助孩子的社交能力养成、情感健康培养、读写与计算能力提高、科学与数学知识掌握、健康与***意识树立、以及学会尊重与理解。***大的特色大概就是***课程了，这里每个月都会有一个***主题，通过主题活动传递理念；这里的特色活动很多，开班典礼、公开课、游园活动、万圣节、圣诞汇演、手工烘焙，整体的教学氛围还是比较适合低龄一点的学生。那接下来我们就一起看看外教英语培训机构还有哪些知识点我们需要了解的。

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看教材：***性、系统性、科学性。教材的出版社是不是***出版社？可以去网上搜一搜这套教材的影响力和评价。教材是美式体系还是英式体系？幼儿园往上走小学的教材用的是什么？是否是一个完整的体系，还是东拼西凑?通常一年一本教材，幼儿园阶段三本教材话题之间的关联和难度上的梯度如何，是不是螺旋形上升的？一个单元仔细翻一遍，有没有从单词到句子，从句子到对话，从对话到故事，满足语言学习的循序渐进，还只是零散的单词句型。对于高阶段的教材有没有一些加入一些Project，譬如需要用到本单元学习的语言点去做一个对话、演讲、戏剧、手工与展示等等。教材是否有利于做语言输出？一个单元的课时是多少？会不会过快或者过慢，是否安排合理？练习册是在课堂做还是回家做？课堂会占用多少时间做练习册（基本是涂颜色和描单词字母）更重要的是，通过教材可以反推刚刚机构说的教学理念是否与之匹配，是否能够落地。

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很负责任地告诉你，一家机构的试听体验课，一定是他们***拿得出手的老师，***有趣的一堂内容，***好的人员服务的三强结合。如果这样都无法让你满意，那你就头也别回的赶紧走吧。很多家长对于一堂课的评判标准非常天真，觉得只要孩子开心，课堂氛围很热烈、互动很好就可以了。这个想法真的很外行，不过今天就先言简意赅地提醒各位家长，你要观察的是：整堂课老师的教学步骤是怎样的？每一步的时长是多少？热身环节是自嗨，还是真正有感染到小朋友？对于内向害羞的小朋友老师是如何引导的？发音是否标准？条理是否清晰流畅？整堂课老师说话的时间和孩子说话的时间比例是怎样的？内容的教授上有没有循序渐进？老师通过游戏有没有达到让孩子重复语言的目的？会不会真诚地鼓励孩子？对于内向的、调皮的不同性格的孩子，老师是怎么处理的？孩子的练习是否充分，***后的输出能够有多少？

大洋外国语学校课程设置比较多元化，除主修课程语言艺术、PBL现象教学外，还设有辅修课程家庭教育、社会责任。其中，PBL现象教学是以孩子的年龄特征及兴趣爱好为导向，围绕生活中某个现象设置主题，由外教老师带领孩子走进公园、牙科诊所、银行等情景中，在真实场景中学习、应用，让孩子可以学以致用。不同的课程选择价格也不同，不同渠道优惠也不一样。