??关于第二言语学习来说，最佳的办法就是仿照母语的练习办法来学习。上世纪六七十年代，James J Asher根据儿童学母语的方法，创建了全身肢体反应法，即TPR教育法。这一理论深受美国幼儿园和大学教师们的喜爱，因为教育作用显着，很快就盛行全球。因为成人英语头部品牌法力耳朵的外教都是北美区域的教师，所以这种教育法在法力耳朵的课堂中也被老到地使用。Amy教师有一次在观看自个的课程回放时，发现一整节课根柢都是在TPR教育法中度过的！

打造遵从母语学习规则、契合儿童生长特征的课堂

TPR教育法，即全身反应学习法（Total Physical Response），首要源于儿童在言语习得进程中是经过“听”（信息的输入）和?怠保ㄐ畔⒌氖涑觯├唇崾且恢职蜒杂镉胄形缭谝煌⒕硖宥鹘淌谕庥锏陌旆āＲ蛭锥澳赣镆怀醪揭蕴噶罹渚佣啵龀鲋宸从呈撬潜泶锪私獾囊徊剑哉庵纸逃旆ê芷鹾涎澳赣锏墓嬖颍白饔靡灿咏∽场?

法力耳朵的课程面向3～12岁的孩子，这一年纪段的孩子惯用形象思维，而且生动好动、留心力难以耐久，TPR教育法非常合适孩子们的这些生长特征，不只可以减轻他们在第二言语学习时的开口压力，也能协助他们累积满足的自傲。

五颜六色的课堂互动让孩子高兴高效学习

为了让孩子们学得开心，记住健壮，Amy教师在课堂上可谓将TPR教育法运用到了极致。除了常规的直观演示，就是将单词所代表的意义展示出来，Amy教师还会经过游戏法、扮演法、卡片教育法、绘画以及情境法给孩子们上课。游戏法可以极好地激起孩子们的比拼精力，扮演法和绘画法可以有用地查验他们对常识的了解和外化才能，卡片可以训练孩子们的留心力和反应才能。一节课下来，孩子们一般忙得不亦乐乎，收成满满。

Amy教师在上课进程中非常留心偏重学生的主体作用，强化他们对常识的了解而不是回想，协助孩子们战胜早年在英语学习中呆读死记、简略重复、繁琐练习、强逼表达等晦气于创造性思维的缺陷，使英语学习充溢快乐喜爱，并减轻孩子们在面临学习时分的焦虑心境。

严选更优师资给孩子非常好学习作用

在法力耳朵，还有许多像Amy相同细心担任的教师。他们来自北美、出自名校，有丰厚的教育经历，且具有TEFL/TESOL资历证书，条件可以说是极为优良。尽管如此，他们要经过多次面试和试讲，接连过关斩将后才干被成功选用，究竟的选择率不到1%。如此严苛的师资流程，正是为了从源头把控，优中选优，保证一流的教育作用。

为了让教师的教育水平可以不断前进，法力耳朵还拟定了齐备的教师培训体系，守时进行培训和查核，也树立了线上平台鼓舞教师们之间多多交流学习，彼此扬长避短。Amy教师在参加法力耳朵之后，就是在这样的体系中和其他教师们一同一起学习生长，为探究更合适我国孩子的英语教育办法而不断尽力着。她信赖，自个必定可以让孩子们更爱学，学得更快非常好。