是决定能否长成参天大树的关键

说起幼儿的英语教育这个话题，相信很多家长们都有说不完的话。如今，家长们非常重视孩子的英语教育，但没接触过的家长会疑惑，什么样的幼儿英语教学是真正适合孩子的？

英语学习最佳方法

著名幼儿教育学家蒙台梭利提出，孩子在10岁之前处于敏感期，在这个阶段，孩子的动作、语言、专注力等各方面的学习和发展都将得到迅速发展，因此，也是培养孩子学习兴趣和英语语感最好的时机。越早地接触英语，让小孩有个语言环境感染，打下坚实的基础，之后的英语学习会更加的轻松和容易。

而每个孩子的个性不同，潜力不同，智力、身体、理解能力发展程度也皆不相同，因此，一对一教学无疑是最适合也是最佳的教学方式。

什么是一对一教学？

一对一教学就是一个老师辅导一个孩子，它的优势是针对性强。这种教学模式的核心实际并不完全在“教”，真正使其超越了普通家教的概念，真正被大众所赞同的，是一套以完整的分析考评体系、学习方案设计系统及学习过程跟踪反馈系统为基础的个性化定制机制。核心便是在于教学的针对性，也就是能够针对每个学生的具体情况给出针对性的教学，进而高效地解决学生的问题。这也是为什么“一对一教学”却能够远远胜过“集体教学”的根本原因。

一对一教学优势

1、因材施教，极大地激发孩子的潜能

从莱布尼茨的“世上没有两片完全相同的树叶”，到孔子的因材施教，无一不证明了每个孩子都是独一无二的个体，拥有着互不相同的个性与特点，一对一教学可以根据每个孩子不同的进度，设计最适合孩子的教学计划，着重挖掘孩子潜能，真正做到“因材施教”，并且可以根据孩子的薄弱之处制定专属课程，大幅提高孩子英语水平，相比大班的“平均用力”，一对一教学显然针对性更强，效果更好。

2、针对性强，帮助孩子补足短板

在学习过程中，孩子难免会有无法消化的知识，如果不能及时补足，势必会恶性循环，而一对一教学中，孩子遇到不懂或是不会的可以随时叫停，请教老师，针对补足指出及时弥补，从而提高学习效率和水平。同时也避免出现孩子听不懂，失去继续学习的兴趣。

3、个性化培养，让孩子充分享受学习的快乐

每个孩子都有极强的可塑性，如何引导孩子全面发展，形成很好的个性是家长最为关心的。一对一教学，可以充分满足孩子个性式学习需求，通过观察，采取孩子感兴趣的教学方式，打破传统大班教学孩子害怕发言、讨厌学习的现象，让孩子享受学习的快乐，充满激情和信心。

4、不仅以成绩为导向，更重视孩子的自我实现

教学的目的不仅仅只是教会孩子知识，更重要的是培养孩子自我学习和发展能力，保持好奇心和求知欲，实现自我价值。传统教学一般注重知识和成绩，而一对一教学除了巧妙引导孩子学习知识、培养能力外，更重视孩子心理成长和学习思维优化，形成孩子受益终身的思想意念、敏锐思维、学习能力和解决问题的能力。

5、加强与老师的互动，提高听说能力

在一对一教学过程中，老师往往会采用比较幽默的语言提高孩子兴趣，相应的，孩子也会比较放松，不会有紧张、焦躁的情绪，对于孩子而言，老师不仅仅是教师角色，还可以是朋友，如此一来，当在学习过程中，出现任何问题时，都可以及时与老师互动，而且也敢于与老师交流，提高英语听说能力。同时，还可以及时纠正孩子在学习过程中的不良习惯，帮助孩子更好成长。

简言之，一对一教学不仅仅改变了传统大班教学制度，而且可以改变教育观念和思想，教育方式和方法，使每个孩子得到更多、更优势的教育资源和更多被关注的机会，是个性化教育和实施素质教育的重要载体，从而努力创造适合每个学生的教育。