五年级英语学习的技巧和方法分享给大家。五年级是孩子学习英语的重要阶段。在英语学习中，我们应该更加注重方法，为过渡铺平道路。那么，这个阶段的小学老师应该如何教五年级的英语学习，分析我给孩子找到的信息。

首先，系统复习基础知识。

小学是启蒙阶段，知识相对简单。在教学过程中，我注重推理演绎的方法，不呈现语法知识，让孩子比较不同的句式，找出规律，适时指出规律。

第二，适当增加听说训练

听说是主要任务。中学毕业后，要求孩子掌握一系列技能，如听、说、读、写。英语作为必不可少的工具，并不能让孩子学完英语后觉得自己又聋又哑。现在，“哑巴”英语是个普遍问题。所以要从看、听、说入手。听说读写也要注重这四项技能的训练，为以后的学习打下基础。

第三，增加句型训练，减少语法讲解。

语法一直是教学中的难点。尤其是小学阶段，小学阶段语法讲解很少，甚至没有语法。五年级英语学习主要是练习现在时和将来时，语法知识点越来越多。老师讲得好，就像给学生一把钥匙，学生会对自己以前学过的语言现象有更深刻的理解；然而，如果教得不好，学生会感到无聊，甚至对学习英语失去兴趣。

五年级学生有一定的认知能力，观察和概括能力有所发展。我们注重引导孩子通过现象本身找出语言的规律和特点。这远比告诉和教学生什么是语法，什么是语法要深刻得多。比如英语中很多句子属于同一个句型。通常，我们应该更加注意阅读和练习这些句型。等到了一定阶段，我们再总结，让孩子更容易接受。然后在结构中加入其他的修饰成分，由浅入深，通过不断的探索，你会慢慢地、不自觉地掌握它。总之，在训练句型的同时，要减少对语法的讲解，在句子中体现语法，减少语法的枯燥。

第四，直观教学。

孩子们总是更容易接受他们所看到的。虽然五年级的学生在生理和心理上发生了很大的变化，但他们在很多方面仍然保持着小学生的特点，所以我们应该尽量使用物理图片或动作、表情等直观的方法来增加孩子对英语单词的印象；另一方面，五年级学生具有竞争性和挑战性，因此他们应该在训练中更多地使用结对。工作等形式，让孩子在讨论、游戏、比赛中学习知识，一方面让他们锻炼勇气，另一方面增加英语知识的训练和应用，让他们有机会充分表达自己。

5.营造轻松和谐的学习氛围。

孩子们在轻松活跃的环境中学习知识的效率也会大大提高。尤其是五年级的学生，异常活跃。对于他们来说，安静地呆在一个班级里是极其困难的，所以我们应该尽力营造一种轻松的氛围。通过一些英文歌，孩子可以掌握歌曲的演唱，也可以从歌曲中掌握单词，学习常用的语法和句型；经常注意表扬鼓励孩子，让孩子有成就感，从而激发孩子更大的求知欲。

这是我为我的孩子在五年级学习英语找到的技巧和方法。可以看看对孩子有没有影响。我觉得是个好方法，大家可以分享一下什么是好的。