没有了校外培训班的加持,孩子的英语学习怎么办


近日,线上、线下英语培训机构纷纷爆雷,停课、退费问题,给家长带来了不少烦恼,但最让家长焦虑的是,孩子的英语学习计划被打乱了,在没有外教,不上培训机构的情况下,孩子今后的英语学习该怎么办?

今天我们就来聊一下,不用上英语培训班,如何用“分级读物”帮助孩子学英语。

英语学习的“定海神针”

——分级读物

分级阅读是全网公认最高效的英语启蒙方法,也被家长们视为孩子英语学习的“定海神针”。

分级读物其实就可以理解为国外的语文课本,不同年龄的孩子读不同难度的书,从易到难、由浅入深,积累词汇、提高阅读水平、掌握各类语法。

不少家长觉得学英语应该先听说再读写,但其实正确的方法,是把英语学习当成一颗大树,从0开始,分级阅读就是大树的主干,随着主干上升再去横向发展听、说、读、写的分支。

分级阅读的出现,为家长节约了不少选书的时间和精力。

目前市场上最热门的英语分级读物主要有牛津阅读树、红火箭、RAZ、海尼曼等等,但是每套分级读物都有不一样的重点。

以下是市面上最为热门的几套英语分级读物:

牛津树

牛津树的整个体系16级,共800本,1-9级适合英语初学者;10-16级适用于高阶阅读者。

特点:牛津树的故事性强,是围绕Kipper一家发生的故事展开,故事幽默、有趣,贴近生活,让孩子在这家人的欢声笑语中不知不觉地读完一本又一本,像看像看动画片一样,一册一册地阅读下去。

RAZ

RAZ 是非常少见的,适合国内孩子英语启蒙作为教材的一套分级阅读体系!

RAZ一共29个等级(从aa到z2),数量超过3000本。

特点:主题丰富,涵盖:常识、天文、地理、历史、童话,人文,动植物等,培养孩子全球化视野和思维方式。

1-4(aa-c)级适合3-6岁;5-7(D-G)级适合6-8岁;8-10(H-L)级适合(8-12)

RAZ更像一个业内的标准(如果告诉老师RAZ读到什么级别,老师就知道你的程度了,直接推荐合适级别的书籍给你。)

红火箭

红火箭的分级体系:红火箭分级阅读,一共15个级别,共415本。

适合年龄:2岁-12岁;

亮点:主题丰富,故事书和科普书5:5配比。整个系列过渡平缓(从字母开始),层层深入,逐级拔高,极其适合0基础的孩子。

它从26个字母和4组常见双字母组合开始,从每页上只有一个词、两个词,到每页上有一句话、两句话,难度渐进设计,适合非母语国家的孩子用来学习英语。

每本都配有Teacher Talk、Key Words and Letters、Teaching Plan以及Flashcards。

当然,市面上的英语分级读物远不止这些,还有大猫、海尼曼、饼干狗等等。

分级阅读,常见问题解答:

1、几岁开始分级阅读?

3~5岁就可以开始刷分级,但无论什么时候开始都不晚,家长可以给孩子选择合适难度的分级读物。

2、如何选择分级读物?

每个孩子阅读基础不一样,读的太简单,孩子体会不到成就感,太难又会有抵触感,父母可以通过Lexile蓝思分级系统或者AR测评,帮孩子选择合适难度的书,这样孩子的阅读水平才会很快提高。

市面上的分级读物有很多,但是家长需要注意,分级阅读并不是靠一套书就能完成的,不同的系列有不同的特点,能够进行相互的补充。挑多个系列,同个难度的分级读物进行阅读更有效。

比如,家长可采用科普+故事的搭配形式:RAZ+海尼曼+牛津树、红火箭+牛津树、RAZ+牛津树。

兴趣是最好的老师,让孩子自己来挑选喜欢的分级读物,更能激发英语学习兴趣,让“阅读”变成“悦读”。

0基础的孩子如何选择分级读物?

第一步,对于0基础的孩子而言,可以选择从ABC(26个字母)开始的分级阅读,比如红火箭、RAZ等。帮孩子建立起单词和字母的联系,这样对他以后拼写单词也非常有帮助。

比如:

红火箭的 alphabet explorer(紫皮)这一级别的书,每本书的字母讲解背后还有儿歌,可以上网查找对应的英文儿歌让孩子听。

每本书后面还附有一个小小童谣,读唱起来朗朗上口,将英语学习娱乐化,撩起孩子的学习劲头。(儿童学语言,用歌谣的效果远比死记硬背要好很多。)

第二步,在完成第一步的基础上,可以帮孩子选一个带有重复句式的分级阅读,这样有助于建立语感,学到的单词,他就知道怎样套用在句式里了。

不建议

0基础的孩子用《牛津树》,因为这套绘本加入了很多自然拼读的单词,并且它的故事趣味性更强。

更建议

完成第一步和第二步的孩子阅读《牛津树》,这样既建立了孩子阅读的成就感,还能增加阅读带来的快乐。

3、分级阅读究竟该怎么刷?

在做分级阅读的时候,部分家长追求数量,可孩子的进步缓慢;相反,另一部分家长则更追求质量,逐字逐句地读,但发现娃很难坚持。那么,分级阅读究竟该怎么刷?

首先我们还是要先来区分一下精读和泛读的区别

精读VS泛读

很多家长一开始就让0基础的孩子“精读”,这样的方式,孩子很难坚持,刚开始刷分级阅读,前三个月叫作“不死抠”阶段(只问耕耘,不问收获),每天用10分钟时间刷三本,用点读笔看图点读,孩子只需跟随就好。

就算孩子只记住了20%甚至更少的内容,也没关系,因为在分级阅读的其他册里,还会出现同样的词汇。只需让孩子觉得这是一件容易坚持的事即可。

坚持一个半月,刷完大概3个级别,这时候,先不要继续往下刷,可进行第二轮“精读”,还是利用点读笔,让孩子跟读并尝试复述,经过前面一个半月的“熏陶”,第二遍精读就变得相对容易。

4、需不需要翻译和纠音?

很多家长怕孩子看不懂、听不懂、又怕孩子说不标准,不建议家长进行翻译和纠音,因为孩子和家长的词汇量都很有限,让孩子通过配图和想象理解词的意思就足够了。

另外,频繁的纠音会打击孩子的自信心,其实,平时用原版的音频进行听力输入,孩子的发音也会自然而然地纠正了。

5、孩子不爱读、坚持不下去怎么办?

孩子不爱读、坚持不下去主要是由两方面原因造成的:

1  前期没有“听”的积累。在开始刷分级阅读时,先要让孩子提前大量听,才能让孩子在阅读时有熟悉的感觉,更容易顺利实现自主阅读。

2  基础没打牢固。不少家长把分级阅读理解为扩充阅读量,有的在一周的时间内读完14~20本绘本,但却发现,孩子越来越不喜欢读分级绘本。这是因为前面的级别没有实现自主阅读,阅读基础没打牢,越读越吃力,建议孩子回过头重新听,重新读。

对于年龄偏小的孩子,分级读物相对于绘本知识性强,但是趣味性低,孩子会感觉相对枯燥。家长可声情并茂地描述里面的内容,用角色扮演的方法和孩子共读,或者用各种工具将音频放给孩子听。

孩子之间存在个体差异,分级阅读要根据孩子的学习情况,酌情进行调整。从规划起步,坚持执行,英语将不再成为应试路上的难题。

图&封面/源网络

阳光启程,教育立本

看更多育儿好文

做有未来视野的父母

加入阳光家长学院

-- 育儿烦恼,一扫无忧 --
版权保护: 本文由 英雄外教网 发布,转载请保留链接: http://www.cllcs.com/kou/276380.html
上一篇:火热报名 弘书阁英语领读营开讲啦!(专家领读+精讲+讨论+奖励)
下一篇:没有了