在整个小学阶段，英语语法是非常重要的知识点，也是学生理解和掌握的难点知识点。背单词就够了，语法需要理解。今天我们来整理一套完整的小学英语语法概要，这是中考必备的！形容词所有格代词

1.有8个形容词主语代词

我的我的

你的。你的

他的，他的

她，她

这是它的

我们的

你的，你的

他们的是他的(她的)

2.形容词所有格代词的特点：

1)翻译成中文有一个“的”

Eg:my他们的

2)后面加名词：eg:my？背包？他的？名字

3)前后不要用文章A？安。这

这个？是。a？我的。橡皮擦(错误)那个？是。你的？a？钢笔(错误)是？他的？那个。笔(错误)

3.我(所有格代词)我的？你(所有格代词)你的？他(物主代词)她？我们(所有格代词)我们的

注意：在改变主语代词时，加上原标题给出的词，翻译成单词。

名词所有格代词

1.有八个名词性所有格代词和形容词性所有格代词

我的，我的

你的，你的

他的，他的

她的，她

这是它的

我们的，我们的

你的，你的

他们的是他的(她的)

2.名词性所有格代词的特点：

1)翻译成中文有一个“的”

2)后面不要加名词

3)名词性所有格代词=形容词

主语代词名词

Eg:1、thepen？是。我的钢笔是我的。钢笔)

单数句子变成复数句子

把单数句子变成复数句子的句子改造，就是把能变成复数的单词变成复数，但要去掉a或an。特殊疑问词、形容词、国家、地方一般不变。

将下列句子变成复数

1、我？有吗？a？汽车-我们？有吗？汽车

2、何？是。安。美国人？男孩。-他们？是吗？美国人？男孩

3、它？是。a？汽车-他们？是吗？汽车

4、这个？是。安。橡皮擦-这些？是吗？橡皮

5，那个？是。a？那些？是吗？背包

6、我？安。英语？老师-我们？是吗？英语？西嘉金融

7，是？a？新的？衬衫-他们？是吗？新的？衬衫

8、何的？a？男孩-他们？是吗？男孩

9，她？a？歌手-他们？是吗？歌手

10、什么？这个吗？在吗？英语？-什么？是吗？这些？在吗？英语？

名词的数字语法

名词有单数和复数形式

1.名词单数：表示一个人或一件事

2.名词复数：它意味着不止一个人或事物

复数名词的变化规律如下

1.在大多数情况下，在名词后加上s，清除辅音后读[s]

2.以s，x，sh，ch结尾的单词在单词末尾加es，es，ES读作[iz]

3.以f和fe结尾的词从f或Fe加ves中去掉，ves读作[vz]

4.以辅音加Y结尾的单词将Y改为ies

5.以元音加Y结尾的单词，直接加s。

6.不规则变化

a变成e。

男人帮？女人-女人？警察-警察

女警察-女警察

单纯形同构

华人-华人？日语-日语

绵羊-绵羊？鹿-鹿

不正常变动

这个，这个，这些(复数)

那个，那个，那个(复数)

我我我们我们(复数)

He  He  she她it他们he，it，他们(复数)

Am，is  is  are(复数)

人称代词主格和宾格

人称代词分为主格和宾格，主格和宾格的区别

汉语的主位和宾格意义相同，但位置不同。

Eg:I(主格)“我”-我(宾格)“我”

主位通常放在陈述句的开头，宾语通常放在动词或介词之后

也就是说宾格，不是在句首。

Eg:I？有吗？a？新的？汽车。(我主格)请问？我(我答对了)我？问？他？到

去(他指责)他们？坐下。在吗？前面？什么？我(我宾格)

主题(8):我，我，你，你，他，她，它，我们，你，他们(她，它)

宾果(8):我，我，你，你，他，她，它，我们，我们，你，他们，他(她，它)。

名词所有格语法

1.改革：在人名后面加上

记住：“s”应该翻译成“eg:Lucy”

2.如果是两个或更多人的名词所有权，在最后一个人的名字后面加上

Eg:Lily？然后呢。露西(名词所有格)莉莉？然后呢。露西的

莉莉。露西？然后呢。朱莉娅(名词所有格)莉莉？露西？然后呢。朱莉娅的

3.以S结尾的名词的所有格后接' eg:students  '

就划线部分提出练习问题

关于下划线部分提问的改革

1.首先根据划线部分找出特殊的疑问词。

2.把划线部分改成一般疑问句的语序。

3.特殊疑问句通常包括：什么/在哪里/谁/whosc/怎么/怎么？旧/

什么？颜色/什么？班级/什么年级/什么？划/什么？学校

一般问题

1.一般疑问句最基本的变化：be提前读带问号的升调

2.我的成为你的？我们的成为你的？我？am/We？都改成了是？你呢。我？能改成能？你

3.无论放在哪里，都要注意名字的大小写。例如：

汤姆？是。a？学生。

是？汤姆？a？学生？

4.一般疑问句用‘do’翻译成汉语？

1)这个？是。我的。英语？teather。是？这个吗？你的？英语教师？

2)它？是。我们的？学校。是？它？你的？学校？

3)我们？是吗？学生。是吗？你呢。学生？

4)我？可以吗？唱歌。可以吗？你呢。唱歌？

动词的用法

1.到目前为止，我们所学的be动词包括三个词：am、is、are，这三个词在汉语中意思相同，都是“是”的意思，但是如何用好这三个词呢？请记住以下口头决定：

2.我是am(eg:I？am？a？小学生。)你是(如：你？是吗？a？姑娘。)是用在his，her，it  (eg:He？是。a？中国人？男孩，她？是。安。英语？teather，它？是。a？猫。当你看到复数时，使用。)

3.记住：am和is的复数是are。他们这些；那些(两个词都是复数)

简化形式的改良语法

1.缩写形式的改革：将倒数第二个字母(通常是元音字母)改为“

除了会将a键入为'的是。Eg:he？他在吗？他们是

2.简化形式和完整形式在汉语中含义相同。

3.把完整的形式改成缩写形式时，一定要注意首字母大小的变化。Eg:What什么？是=什么

4.记住一个特别的变化；咱们=咱们？我们让我们(不要变成我)

5.记住：这个？Is没有缩写形式this(错误)

好了，今天的内容就在这里分享，希望能帮助大家学好英语。学习是一件需要努力和坚持才能有效的事情，时间短不会有效果。所以除了孩子自己的努力之外，最好是给孩子上英语辅导班或者课后去培训机构，专业外教会辅导孩子，教孩子学英语。相信会有显著的效果。