幼儿英语教学，作为一门专业的教育课程，需要教师能够运用恰当的问答技巧来激发幼儿学习英语的兴趣，培养他们的英语口语能力。下面将介绍一些提高幼儿英语教学问答技巧的方法，帮助教师更好地进行教学。

首先，教师在提问时要简洁明了。幼儿的语言理解能力有限，教师应尽可能用简单的语言进行提问，确保幼儿能够听懂问题的意思，做出正确的回答。避免使用复杂的句子或过于抽象的词汇，要注重问题的清晰度和易于理解性。

其次，教师在提问时要注重启发思考。与其只给出一个简单的问题，不如采用启发式的提问方式，引导幼儿思考和探索。例如，教师可以给出一些场景或图片，让幼儿观察并描述所见的内容，然后提问关于场景或图片的问题，鼓励幼儿动脑筋找出答案。这样不仅能激发幼儿的思维能力，还能增加他们对英语学习的兴趣。

第三，教师在提问时要及时给予正面的反馈。幼儿在回答问题时可能会出现错误，教师要及时纠正他们的错误，并给予肯定和鼓励。可以跳过直接的否定，而是采用间接的方式告诉幼儿哪里出错了，并引导他们找到正确答案。正面的反馈能够增强幼儿的学习动力，提高他们的学习效果。

此外，教师在提问幼儿时要注重多样性和开放性。不要过分依赖固定的问题模式，而要根据幼儿的学习情况和兴趣爱好，设计多样化的问题。可以利用课堂教具、游戏等多种形式提问，调动幼儿的积极性和主动性。同时，教师要鼓励幼儿发表自己的意见和想法，给予他们充分的表达空间，帮助他们建立自信。

最后，教师在提问幼儿时要注重问题的连贯性和递进性。问题应该按照一定的顺序进行，逐步引导幼儿掌握语言知识和技能。可以先从简单的问题开始，逐渐向难度更高的问题过渡，使幼儿能够逐步建立起自己的语言框架。

通过运用上述的问答技巧，教师能够更好地引导幼儿学习英语，培养他们的英语口语能力。同时，这种互动式的问答教学也能够增强幼儿对英语学习的兴趣和积极性，提高他们的学习效果。因此，在幼儿英语教学中，教师应该充分利用问答技巧，实现有效的教学效果。