style="position: absolute; width:0; height:0; overflow:hidden; left: -9999px; top: -9999px;">【海口九中】2020年海口市中小学和幼儿园新任教师岗前培训第二阶段集中研修培训——英语老师学习小颖

<p>2020年11月7日早上，天气晴朗，阳光明媚，所有9月的新任教师齐聚海口琼山中学新校区，进行了为期一天半的线下培训！海口第九中学英语组的老师也参与了培训！</p> 教材分析 <p>7号上午，李琳和王赛玉两位老师给我们分析了七年级和八年级的教材，他们都通过自己的自身经历告诉我们怎么能够充分利用外研版教材！</p><p><br></p> <p>李琳老师分析外研版七年级上册教材的过程中，结合自身地亲身经历，告诉我们，作为一名教师，在教学中要大胆创新，不仅要教给孩子们知识，更多地要教给他们做人的道理！</p> <p>王赛玉老师，通过分析八年级的教材，以及我们在教学中可能遇到的问题，通过分析实际教学设计存在的问题，让我们清晰地了解到，一直以来的教学设计中的教学目标都是笼统的，空洞的！也从中学习到如何设计一个符合学情的教学设计！</p> 课堂教学设计与实施 <p>7号下午，我们进行了，教学设计与实施的学习！</p> <p>两位老师就基于核心素养的英语教学设计从以下四个方面进行了分析，第一，什么是核心素养？第二，什么是学科知识？第三，语言知识教学的误区。第四，如何开展基于核心素养的语言知识教学及课例分析！语言知识学习不是被动获取信息的过程，而是在获取信息的同时与个人生活经验建立起联系，对文本信息进行重新阐释和意义建构！张小妹通过分析徐碧霞老师的课例，让我们能够更清晰地了解课堂教学设计的重要性！</p> 课堂的自我观察与诊断 <p>8号上午，课堂的自我观察与诊断的学习，让我们有了更明确的目标，怎样在教学过程中提升自己！三位老师通过理论知识的讲解，真实案例的分析，和最后的实际操练，让我们能够学以致用！</p> <p>学习过程中，我们不仅认真听课，而且积极发言！</p> <p>我们也是认真完成作业的好老师！</p> 结束语 <p>教师是一个高度专业化的职业，让我们在不断地学习共同进步！读懂课堂，走向专业，开启我们教育生涯的幸福篇章！</p> <p>图文编辑：英语 石颖婕</p>

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