其实小学三年级是很关键的一年。初三已经接管了小学一、二年级的课程，这样孩子就不会有小学高年级的难度。还连接小学四五年级的课程，让孩子慢慢适应。但是这个时候的课程也从拼写英语单词和填鸭式的英语句子变成了让孩子独立学习，独立思考。下面是小学三年级英语第二册知识点的总结，建议收藏。初三知识点总结单元1？您好！

第一，字母

学习字母Aa和Bb的读音和写法，注意四行三格的书写顺序和位置。第二，单词

在这种情况下，我可以听和说两句话：你好，我，小姐。

第三，句型

学会说你好：你好。好吗？早上好。早上好。

学会自我介绍：我.我是.

专注于拨号

1.您好！用于遇见和问候熟人或朋友。

2.好吗？早上好。用来在早上问候别人。

你认识的人：彼得、爱丽丝、凯蒂、乔和小姐？方，注意名字和地址的第一个字母。21 cn  jy  com

4.在介绍你的名字时，把你的名字加上我，比如我？彼得。

5.注意我的发音，念m的时候嘴巴要闭紧。

第二单元？怎么做？是吗？你呢。

第一，字母

学习字母Cc和Dd的发音和写法，注意四行三格的书写顺序和位置。第二，单词

在这种情况下，我可以听和说：先生，夫人，很好，再见，嗨，谢谢，你

第三，句型

学会问候和回应：如何？是吗？你呢。你好吗

我？好吧。感谢？你。我很好，谢谢。

学会说再见：再见。再见。

专注于拨号

1.除了怎么见面打招呼？是吗？你呢。另外还可以用How？做什么？你呢。做什么？你好吗

2.关于如何？是吗？你呢。答案，除了说我？好吧。感谢？除了你，你还可以说：

我？非常？好吧。我没事。不是？非常？好.不太好。

不是？不好。没事的。只是？所以呢。所以。还不错。

3.我？好吧。或者还好。感谢？你。也可以直接说谢谢。

4.关于题目：先生：老师；Mrs:夫人；夫人；Miss:

第三单元？是吗？你呢。凯蒂。

第一，字母

学习字母Ee和Ff的发音和写法，注意四行三格的书写顺序和位置。第二，单词

在这种情况下，我可以听和说词汇：男孩，女孩，是，不，不是，是

第三，句型

学会确认别人的名字，比如：是吗？你呢。凯蒂。

学会确认性别，比如：是吗？你呢。a？女孩？

回答：是的，我？am。/不，我？没有。

学会判断对方的性别和身份，比如：你？是吗？杰克。你呢。是吗？a？男孩。

第四单元？我的？朋友

第一，字母

学习字母Gg和Hh的发音和写法，注意四行三格的书写顺序和位置。第二，单词

在这种情况下，我可以听和说词汇：高，矮，胖，瘦，朋友，他，是，我，她，这个

第三，句型

学会介绍名字，比如这个？是。乔。

学会描述身体特征：他的？高/矮/胖/瘦。

学会用Is？他/她.确认对方姓名，如：是？她。玛丽。

回答：是的，她？是。/不是，她？不是。

专注于拨号

1.用人称代词he和s  he指代人物，注意性别。他他；她她。

2.在这介绍别人？后面是这个人的名字。比如：这个？是。小姐？方。

3.学会用一般疑问句Is？他/她.要确认某人的名字，有两个答案：

是的，他/她？是。

否定回答：不是，他/她？不是。

4.注意模仿录音学习“瘦”字的发音，轻咬舌头后放开。

专注于拨号

1.学会使用一般疑问句Are？你.要确认某人的姓名和性别，有两个答案：

回答肯定：是，我？Am。是的，我是。

否定回答：不是，我？不是。不，我不是。

2.在肯定的回答中是的，我？在上午，你不能把我？Am缩写为I  m，而否定回答通常缩写为No，I  m？Not.21教育网

3.注意模仿录音学习女孩这个词的发音，卷舌头。

4.Not用于否定句，表示no，如：You？是吗？不是吗？a？姑娘。你不是女孩。

第五单元？我的？家庭

第一，字母

学习字母Ii和Jj的发音和书写，注意书写顺序

在这种情况下，我可以听和说词汇：爸爸，妈妈，哥哥，姐姐，我，漂亮，谁

第三，句型

学会问人物是谁：谁？是。他/她？

回答：他/她的？我的.

专注于拨号

1.学习家庭成员的名字：父亲、母亲、兄弟、姐妹、我。注意，哥哥是指哥哥或弟弟，姐姐是指姐姐或妹妹。21cnjy.com

2.知道彼得家族的名字吗：约翰？布朗，玛丽？布朗，莎莉？布朗，彼得？棕色，

保罗？棕色.

3.注意中文名和英文名的表达差异。中国人的名字是“姓在前，名在后”。

比如：王？渊源，英语国家的名字是“名在前，姓在后”，比如彼得

棕色。

第六单元？我

1.学习字母Kk和Ll的读音和写法，注意四行三格的书写顺序和位置。第二，单词

在这种情况下，我可以听和说单词：头发，眼睛，耳朵，鼻子，嘴巴，脸，大，长，看，小

第三，句型

学会描述你的面部器官：我的.是/是.

学会使用我.这个？是.自我介绍。

专注于拨号

1.掌握代表面部器官的单词：脸、头发、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。

2.能够使用我的.是/是.灵活地描述自己，例如：

我的？头发？是。很长。我的？耳朵？是吗？小。

3.有两只耳朵，所以描述中用了ears，可以说是My？耳朵？是吗？很大。

还有两只眼睛，可以用My来形容？眼睛？是吗？小。

4.注意长短，大和小是反义词，要加深使用中的体会。

第七单元？在？那个。课堂

第一，字母

学习字母m和Nn的读音和写法，注意书写顺序和在四行三格中的位置。第二，单词

在这种情况下，我可以听和说词汇：黑板，门，窗户，干净，关闭，晚，看？在，请打开

第三，句型

学会使用祈使句：Close？这.拜托。

打开？这.拜托。

干净？这.拜托。

看？at？这.拜托。

专注于拨号

1.用来表达请求或命令的句子叫祈使句，省略了我、你、他、她等主语。

2.为了表示礼貌，我们经常在祈使句中使用请这个词，意思是“请……，请……”。可以放在句首或句尾。例如：

接近？那个。请开门。相当于讨好？接近？那个。门。

3.我？不好意思。用来表示歉意，可以用It's？好的。或者是？全部？没错。快来回答。

4.非常？很好。用来赞美别人。

第八单元？At？那个。水果？商店

第一，字母

学习字母Oo、Pp和Qq的发音和书写，注意书写顺序及其在四行三格中的位置。第二，单词

在这种情况下，我可以听和说词汇：a  (an)，苹果，香蕉，橘子，梨，爸爸，好，这里，怎么样？多，它，他们

第三，句型

学会询问商品价格，注意单数和复数：

单品：如何？多吗？是。它？五个？元。

多项：如何？多吗？是吗？他们。六个？元。

专注于拨号

1.学习常见的水果单词：苹果、香蕉、梨、橘子，并注意它们的单数和复数形式。

单数：an？苹果，安？橙色，a？香蕉a。梨.在苹果和橘子前面用“an”。

复数：苹果、橘子、香蕉、珍珠。

2.询问一件物品的价格时，需要区分其单数和复数：如何询问一件物品的问题？多吗？是。它？

如何就两个或两个以上的项目提问？多吗？是吗？他们。

3.这里？是和是在是/是.用下列名词变化。比如这里？是。a？梨子？为了什么？你。“a？梨”是单数，用“是”；这里？是吗？两个？梨子？为了什么？你。“两个？梨是复数，用的是are。

第九单元？在？我的。房间

第一，字母

学习字母R、Ss、Tt的读音和写法，注意书写顺序和四行三格的位置。第二，场景中的单词，听和说词汇：椅子，桌子，钢笔，铅笔，尺子，床，书包，书，妈妈，他们，你的

第三，句型

学会介绍自己的物品：这个？是。我的.这些？是吗？我的.

学会问一个物品是否属于别人：是吗？这个吗？你的.是吗？这些？你的.

专注于拨号

1.介绍自己的物品，注意它们的单数和复数形式，比如：

单数：这个？是。我的。书。(单项)

复数：这些？是吗？我的。书。(多个项目)

2.询问该物品是否属于他人：区分其单数和复数：

单数：是？这个吗？你的.回答：是的，它？是。/不，它？不是。

复数：是？这些？你的.回答：对，他们？是。/不，他们？不是。

3.别人夸你之后，按照西方文化，你要礼貌的谢谢，回答谢谢？你.

第十单元？民数记

第一，字母

学习字母Uu、v、Ww的读音和写法，注意四行三格的书写顺序和位置。第二，单词

在这种情况下，我可以听和说词汇：一，二，三，四，五，六，七，八，九，十，怎么样？许多

第三，句型

学会问数量，比如————怎么问？很多？男孩？

—三个？男孩们。

专注于拨号

1 .如何？很多是用来问号的。提问的时候，我们不知道号码。问题之后，

所有名词都应该是复数。如果是单身，被调查者可以说单数。例如：

—怎么做？很多？书？—一个？书。

2.掌握数字1-10的英语单词。数字1后面的项目是单数，从2开始，后面的项目是复数。比如一个？女孩，两个？三个女孩？女孩，十岁？女孩.

3 .非常？好是用来夸别人的，也是生活中经常用到的。

第十一单元？小？动物

第一，字母

学习字母Xx、Yy、Zz的读音和写法，注意书写顺序和它们在四行三格中的位置。第二，场景中的单词，可以听和说单词：老鼠，猫，狗，兔子，鱼，它的，尾巴，什么

第三，句型

学会问是什么动物，比如：-什么？是。它？

—是？a？狗。

专注于拨号

1.学习小动物的单词：老鼠、猫、狗、兔子、鱼。

2.它的.是/是.它的.是.注意单数和复数，如：

它的？嘴巴？是。很大。它的？眼睛？是吗？小。

3.什么？是。它？用来问单个项目，问多个项目的时候，应该用什么？是吗？他们。提问。

4.你可以用这些句型介绍小动物：这个？是./它？是./它的.是/是.

5.怎么样？Done是用来夸别人的，生活中经常用到。

第十二单元？那个？四个？季节

第一，字母

复习26个字母，学习唱字母歌曲？ABC？歌曲

第二，单词

在这种情况下，我可以听和说词汇：春天，夏天，秋天，冬天，温暖，热，冷，冷，在

第三，句型

学会描述四季的气候，如：在？春天，是吗？是。温暖。

在？夏天吗？是。性感。

专注于拨号

1.句型In.它？它在是指天气，如在？冬天，是吗？是。冷。

2.关于四季的英语单词有：sprIng、summer、秋、冬，这些单词的前面一般没有a/an或the，如in？秋天，是吗？是。酷。

3.关于秋天，英国英语叫秋天，美国英语叫秋天。

4.让我们.意思是让我们.这个句型是用来表达建议的，比如：

让我们？制作？a？雪人。让我们？飞翔？a？凯特。