语言学习领域公认：7岁前是习得语言的敏感期，7岁后学习效率逐渐下降。

处于语言敏感期的孩子口腔肌肉灵活、辨音能力强，模仿语音也更准确，能够轻松、自然地学会第二语。那么身为家长，该如何抓住敏感期，培养英语牛娃呢？

总纲领：抓住年龄特占因材施教

大部分专家都认同，最佳英语学习路线是：3到5岁启蒙，激发英语学习兴趣，积累3000听力词汇量；6岁扫盲，学自然拼读，打好阅读基本功；7到9岁是全面发展期，上课外班，重点学精读、拼写、语法、口语；10到12岁是提高阶段，向学科英语过渡，提升应试水平。

具体每个阶段的做法，大家不一定非要照搬我接下来说的内容，也可以参考这几本英语学习规划书，比如：廖彩杏的《用有声书轻松听出英语力》，汪培埏的《培养孩子的英文耳朵》，吴敏兰的《绘本123：每个妈妈都能胜任的英语启蒙》。这些书籍里都有一些英语分龄学习的方法介绍，下面我也会基础地为大家讲解一下不同年龄段的英语学习的着重点。

3-5岁基础篇：沉浸法激发兴趣

英语世界的优秀文化作品非常多，家长多尝试，尊重孩子的自主选择，爱上英语并不难。启蒙内容可以是英文儿歌，如迪士尼经典儿歌、SuperSimpleSong系列；或者英文动画，3岁推荐小猪佩奇，每集五分钟，内容正能量；绘本可以参考凯迪克大奖的金奖和银奖作品，闭着眼睛买没问题，这是美国童书的最高成就奖。也可以参考教育专家廖彩杏的推荐绘本；有声书可以看盖兆泉的推荐。

7-9岁进阶篇：听说读写，循序渐进

二语习得论认为，听力理解是阅读和写作的关键，思是孩子能看懂或会写的东西，不会超过他能听懂的东西。所以应该通过听力难度的增加，来带动阅读能力的提升。

听力是读写的基础，建议持续到中学，家长要做的，是给孩子找大量的感兴趣读物，让孩子沉浸其中。听说读写不能打乱这个顺序，也不要冒进，孩子在刚学语言的时候，会有约半年不愿开口的沉默期，家长要尊重这个阶段。沉默期过了，可以鼓励开口，比如上外教课、双语幼儿园、家长主动交流、都是好办法。

10-12岁高级篇：兼顾学得和习得

学习语言有两种路径，一种是学得，专注语法、单词，有意识地学习，比较枯燥。第二是习得，指的是无意识大量输入，把语言内化的过程，比如幼儿学会中文的过程，学习过程轻松、掌握地更牢固。

教学体系、语法规则、自然拼读这些知识，光靠家庭教育是不够的，还是要在课堂上学习，10岁后要有意识增加课堂内容到50％，学得和习得相辅相成，不可偏废。

总结，只要方法到位，从3岁开始，花10年培养英语牛娃不是难事。

每天一小时，让我们做更棒的家长！