谈到英语启蒙，很多家长十分焦虑：不想错过语言学习黄金期，怎么开始启蒙呢？大人英语都不好，怎么教孩子呢？网上那么多启蒙方法、网课和资源，哪个最好怎么选呢？孩子不喜欢万一逼的太紧，直接对英语失去了兴趣，以后可怎么办……

大家的焦虑非常能理解，都想给孩子最好的，看到周围都在鸡娃自己也着急。但是做好英语启蒙的第一步，就是爸爸妈妈们一定要摆好心态：

1、不盲目追纯母语路线

好多家长想着从宝宝0岁开始启蒙，那以后孩子的英语就能接近母语水平。网络上也有很多双语宝宝的学习计划，对一些能力有环境的家长来说是可以执行的，但是对于大多数中国家庭来说，纯母语路线所要付出的精力和带来的压力都是非常大的。

2、英语启蒙是长期坚持的结果

现在市面上的各种课程、方法很多很多，有的家长给孩子报一学期网红课程，感觉进步不大放弃了；这套绘本很火买来看看，孩子不读算了吧……总想挑出最好的，实际上耽误了孩子大量时间，其实最有效的英语启蒙方法和哪一套课程无关，是系统长期坚持的学习。

3、学别人的方法做自己的计划

不照搬任何一个博主或者大V的鸡娃经验，市面上的各种牛娃，极少数是天资，绝大多数是背后有使尽全力的家长和家庭环境。即使是下文列出的适合绝大多数家庭的英语启蒙计划，也可以根据孩子的实际情况提前或者延后，用适合自己孩子的学习节奏坚持下去。

在孩子不同的年龄段，选择合适的英语学习资源，采用正确的学习方法，坚持下去英语水平一定会有进步。对于整体目标计划迷茫的爸爸妈妈，朵拉投影给大家规划了适合绝大多数家庭的英语启蒙路线图，具体到什么年龄、学什么、怎么学，爸妈只要跟着做就能搞定英语启蒙！

2-3岁：前期语感启蒙

这个阶段重点是积累一定听力词汇，无意识间培养孩子的英语思维。

推荐资源：Super Simple Songs（SSS儿歌），刚开始英语启蒙推荐从英文儿歌开始，SSS儿歌没有什么情节符合宝宝认知水平，重复非常多语言上也非常简单，是一套非常经典的英语启蒙儿歌。

学习方法：

SSS儿歌大概有180多首，2000多个词汇，1000多个高频词，一个星期学2-3首新儿歌，学完大概是一年到一年半时间。先用投影仪看动画版的，路上、睡前的一些碎片时间可以听音频。

学一首新儿歌的时候，家长需要用TPR（全身反应法）的方式给孩子解释意思，简单说就是儿歌里有什么物品就指出来，有什么动作就做出来，让孩子听到单词时脑子里对应的是这个物品或动作的场景，而不是中文翻译，这就是英语思维的培养。

3-4岁：语感启蒙阶段

这个阶段需要继续大量输入，积累早期的500-1000听力词汇，涉及一些简单的字母、高频词等。

推荐资源：

1、Super Simple Songs（SSS儿歌）继续学习

2、英文原版动画：动画的选择比较多，下面推荐几部适合这个年龄段的，挑孩子喜欢看的就可以。如《Yakka Dee》 《Big Muzzy大块头玛泽的故事》 《MaisyMouse小鼠波波》 《Hey Duggee嗨，道奇》 《Meg and Mog女巫麦格和小猫莫格》 《Penelope蓝色小考拉》

学习方法：

看英文原版动画，第一步陪孩子看一遍，孩子有不懂的需要给他解释，可理解的内容才能进行输入；第二步，找动画片对应的音频，给孩子重复放；第三步还可以找同系列的绘本，找对应动画片的书籍内容，给孩子读。孩子特别喜欢的动画、音频可以重复放，反复看才能实现学习价值。

4-5岁：自然拼读阶段

这个阶段开始正式进行英语学习，重点是系统的学习自然拼读，开始接触分级阅读。

推荐资源：

1、英文原版动画：《Leap Frog 跳跳蛙》 《Alphablocks 字母积木》

2、系统的教材&网课：《斑马英语》 《叽里呱啦》

3、分级读物：《RAZ》 《牛津树》

学习方法：

学26个字母的名称和发音，可以通过动画，还可以用一些字卡和游戏app辅助学习；

自然拼读规则必须进行系统的课程学习，斑马和叽里呱啦做的都很全面，叽里呱啦稍难一点；

在阅读中反复进行练习，从分级阅读的最初级开始尝试自主阅读，并且提问，如：这发什么音？这个单词第一个音是什么？在阅读中进行练习巩固。

5-6岁：自主阅读阶段

选一套分级系统读，继续自然拼读的学习巩固，积累高频词汇。

推荐资源：

1、英文原版动画：《Leap Frog 跳跳蛙》 《Alphablocks 字母积木》 《Super Why超级为什么》 《爱探险的朵拉》 《CAILLOU卡由》 《海底小纵队》 《小猪佩奇》

2、系统的教材&网课：《斑马英语》 《叽里呱啦》

3、分级读物：其实各大知名的都可以，重点在于难度选择以及孩子喜不喜欢，一套扎实读下去即可。从长远考虑推荐《RAZ》和《牛津树》，这两套从体系上最全可以系统读下去，也分别是美国和英国本地用的最多的分级读物。

学习方法：

第一步泛读，积累词汇巩固自然拼读，指物动作互动式阅读，对内容、拼读进行一些提问，把阅读变成一个主动思考的过程，学过的单词句子用到生活中，比如读过动物园的绘本，去动物园玩的时候带孩子英文指认动物等。

第二步精读，主要是提升孩子理解力和表达，主要方式为引导孩子复述故事，故事类的可以按照：somebody（谁是主人公？）wanted（他们想干什么？）but（但他们遇到了什么问题？）so（那他们怎么解决问题的？）then（最后结果是什么？）的逻辑进行复述，科普类可以按照：这本书讲了什么主题呢？你能回忆三个细节吗？看完这本书你想提什么问题呢 ？来进行复述

7岁+：听说读写全面学习

进入小学后，学校的英语课程开始，进入听说读写的全面学习，继续坚持自然拼读和分级阅读的学习。

可能有的小伙伴已经发现了，里面没有提及英文绘本，英文绘本从功能上来说和分级读物有一定的重复，但是有余力的爸爸妈妈可以根据书单买一些，孩子启蒙的每个阶段都可以做亲子阅读，培养阅读兴趣，积累一些词汇。