第1期

姓名：荣易

英文名：henry

班级：k3065

年龄：6岁

瑞思学龄：2年

校区：北京广渠门校区



访谈前言：

10月23日周五傍晚时分，我在约定好的采访时间到达了瑞思英语广渠门校区，在那里见到了我们本次采访的小主角——6岁的henry。

尽管在换牙期，缺了两颗门牙，但是henry开朗又自信地大笑，嘴角漾出小梨涡的样子，感染力极强，能让人的心情也跟着明媚起来，于是我全程嘴角带笑地用着自己也觉得略带矫情的语调开始跟小朋友进行了沟通。

整个采访过程中，henry给我最大的感受就是自信，不管是老师在身旁，还是单独跟一个陌生人相处，都非常地自在地回答着问题，并且能够在我突如其来地要求在镜头前秀一段英文的情况下，毫不怯场、流利自信地给我介绍了一个小动物——蜂鸟。

我问henry学英语难不难，henry说一点都不难，他现在小学一年级的英语跟瑞思的比起来“so easy”，在班上总是会被老师夸英语好，英语成绩也是班上第一名，骄傲的小表情可爱满分。

henry的老师richard在旁边开玩笑着说“低调，我们要低调”，师生两人默契地对视一眼然后笑了起来。

在老师出去的间隙，henry小声告诉我，他特别喜欢瑞思，也很喜欢自己的老师richard，相比来瑞思之前上过的那些英语课，更喜欢在瑞思跟一群小伙伴们一起上课的感觉，想一直学到瑞思s5的最高阶段……

在采访即将结束的时候，我问了小朋友一个问题，“你长大后想做什么？”，henry没有听清，richard老师便自然地用英语翻译了我的问题：

“what do you want to be in the future？”

“i want to be the first one in english.”

如此自然又默契地英语对话在他们看来是极为常见的场景，但是，作为在“李雷and韩梅梅”中式英语洗礼下成长的我，面对henry多次礼貌的英语道谢时，却只能无奈地展现什么叫做英语学渣面对学霸时的手足无措。



▲自信又可爱的学霸henry谁会不喜欢呢？

小p在结束采访后也忍不住跟他自拍了



我想起了richard老师对henry的评价：词汇量丰富，口语流利，思维活跃敏捷，独立思考能力强，能够大胆自信地进行演讲演示。

这样一个阳光、自信、礼貌又能说一口流利英文的“别人家的孩子”是怎么养成的呢？我们对henry的妈妈进行了访谈。

无心插柳柳成荫：选择瑞思初衷是想让孩子更快乐

henry幼儿园时期读的是双语教学的国际幼儿园，但henry妈妈认为，幼儿园的外教仅仅提供的是一个语言的环境，对于孩子英语综合能力的提升作用不大，因此想要给孩子选择一个更专业的英语培训机构。

而当时正读幼儿园小班的henry因为分离焦虑不愿意离开妈妈，于是无可奈何地选择了家长可以坐在教室后面旁听的某知名少儿英语培训机构。

学了一年之后，感觉该机构的教学理念趋于应试化，然而相较于成绩和分数，henry妈妈觉得孩子能快乐地学英语更重要。



▲henry正在完成英语作业

“henry爱自由，喜欢分享和互动，相比公立小学和其他机构的应试模式，他更喜欢瑞思的课堂。”

henry妈妈的初衷只是想让孩子喜欢学英语，能学得开心，瑞思却给了她意外的惊喜。“瑞思的课程是成体系化的，从k到s5连续性全方位地提升孩子的英语水平，以后也会让孩子在瑞思持续读下去，不打算来回转机构了。”

“henry也特别喜欢瑞思的老师，尤其是richard老师，对他的影响很深。”好老师的标准不仅在于教学水平，也在于对孩子的用心程度，一个善良的老师用爱和温暖陪伴孩子成长，对孩子的自信心的提升非常重要。

她提到了一件印象深刻事情。有次henry上完课带回来了一套精美的文具，开心地跟家人说是老师奖励给他的，妈妈觉得纳闷，就去询问richard老师究竟是怎么一回事，经过老师解释之后才发现是闹了一个小乌龙。

原来richard老师在课堂上有一个奖励制度，表现得好的孩子可以得到一套文具，于是老师让henry拿着文具展示给同学们看，henry却误以为这是老师奖励给他的，把文具直接带回了家，老师没说破，也没把文具拿回去，就这样保护着孩子这份带着小雀跃的自信。

一个小小的美丽的误会，让henry觉得自己受到了肯定，他很自信也很开心，也让henry妈妈对于老师的用心深受触动。

能力与成绩可兼得：小学英语对孩子来说很简单

在前面的采访中henry告诉小p，他觉得小学一年级的英语“so easy”，自己还是班上英语成绩第一名，henry妈妈也证实了这个说法。

henry妈妈说：“小学一年级的课本对henry来说太过简单，而且老师还会夸孩子用英文解释英文的思维方式特别好，跟别的孩子不一样，这就是在瑞思浸入式教学‘no chinese’浸入式环境下学习的成果吧。”

不止是应试成绩表现出色，henry在今年的瑞思小达人活动中也很好的展现了自己的口语表达能力和演讲演示能力。

2020年春季的瑞思英语小达人活动吸引了全国63万小朋友报名参与，henry所在的北京瑞思英语广渠门校区也有六百多人参加，henry获得了k2阶段校区的第一名的好成绩。

henry妈妈提到这件事时淡定地表示：“并没有特意为小达人做什么准备，因为瑞思的日常课堂上本来就有演讲演示能力的训练，这次也只是让孩子平常心地像做好每一个练习一样对待这个活动，绘本是孩子自己选的，内容也是他以前练习过的，自己只是帮他做了ppt，找了个可以放投影的地方帮他录了视频而已。”

对瑞思家长的建议：掌握正确家辅方法事半功倍

很多家长认为培养一个英语牛娃，必然要耗费很多时间和精力，就算把孩子送进英语机构，也需要做大量的家辅。

henry妈妈认为瑞思的家长其实不用耗费太多的精力，在课后严格按照老师给的资料督促孩子进行复习和练习即可，自己就是每天抽出10分钟，让孩子跟着老师发的视频原音来练习听和模仿说。







▲老师发群里的资料、rise+中的家辅建议

henry妈妈言谈之间对瑞思的教育体系和老师充满了信任，比如课外阅读方面，她认为瑞思本身的绘本就足够多，只要陪着孩子一起读、复述绘本，再配合老师的讲义，认真完成每一项作业，就基本不用再补充任何其他的东西了。

“孩子在瑞思的课堂上学得很开心，而我们家长的作用就是严格督促孩子按照老师的要求来巩固和复习，这样学习效果会更好。”

“henry也哭过，但是我的要求是不能糊弄，能做到10分，就不能因为失误而只做到8分，比如字写不好就擦掉重写，一直到写好为止，久而久之孩子就会养成一个好的学习习惯。”

访谈后记：

看到henry的时候，不禁想起了2019年跟随瑞思杯集训营时见到的那些孩子，好像瑞思的孩子自有一股特质——自信、大方，能面对镜头或在众人面前用英语侃侃而谈，流利自如地表达自己的观点和看法，这是我特别羡慕的一种特质。

从henry妈妈朴实却真诚的话语中，我也深刻感受到了她对瑞思的教育理念以及对瑞思老师的认可，与有荣焉。

最后小p想说，愿我们都能培养出心中有爱、眼里有光、内心强大自信的孩子，然后放心看着他飞远，去拥抱全世界！

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