经过半年的动画片洗礼，发现我的小孩已经有了一定的英语思维，当我跟他讲英语时，他会用句子组织语言回答，这倒是让我惊讶不已。看来，小孩子学语言比大人容易多了！学英语一定听力先行！动画片就是一个很好的材料！

小朋友也能从英文好电影或英文动画片学英语吗？少儿英语专家指出，在听的方面，儿童要比成年人更具有语言学习的天赋。一个5岁的孩子，词汇量可达到5000个，而且言语流畅，叙述准确，几乎没什么语法错误。而孩子的语言能力往往是从周围环境中听来的，因此，一个完全外语式的成长环境可以使儿童快速学会外语。在这方面，动画片显然效果最好，这种寓教于乐的教学方法已经被越来越多的人采用。

学习语音的主要手段是模仿，这种模仿是从听觉定向活动开始的，经过大脑分析器的作用，然后由心理运动器官的操练而完成的。儿童语言习得一般经过模仿(Imitation)——强化(Reinforcement)——成形(Formation)三个阶段。儿童在发音器官和肌肉没有定型时，模仿能力强。由于英语动画片中的画面能引起儿童的强烈兴趣，而且对生词的重复率比较高，能使儿童在听觉上得到不断强化。

如今，通过看动画片学英语成了小孩学英语有效方法，而且目前很多小孩通过看动画片学英语。动画片具有画面丰富、直观、生动活泼以及色彩鲜明的特点，具有真实生动的视听形象，并能把复杂、抽象的知识直观形象化。这些特点好符合儿童兴趣的需要。内隐学习是一种无意识获得刺激环境复杂知识的过程。

儿童在观看动画片时英语语音意识受到内隐学习效果的影响而产生。通过观看英语动画片的潜在英语学习可以极大地调动儿童的学习兴趣和积极性，使儿童比较轻松愉快地进行无意识的英语学习。

研究发现，儿童观看动画片的次数即重复的次数与单词的学习效果有一定的关系。从语境中学习某个生词(包括其语音！)，倘若仅接触一次，则学习的成功率仅有10％ 一15％，但接触多次，其学习的成功率就自然提高了。虽然这些研究是针对词汇的学习而言的，但对语音的学习也有一定的借鉴作用。

通过观看英语动画片可以极大地调动儿童的学习兴趣和积极性。动画片中欢快的节奏，直观的图像等减轻他们的困难与畏惧感，使儿童比较轻松愉快地模仿并进行无意识的英语学习，渐渐发展起对英语的积极态度。这样儿童在无意识的英语学习中获得准确的语音刺激并开口说出发音标准的句子。

更重要的是，在这种愉悦的潜在学习过程中，儿童并不是一成不变的被动接受者，而是积极主动的参与者，他的学习具有主动性。