英语是一门语言，语言的学习需要方法。结合我自己十几年的语言学和教学的经验，总结了大部分成人学习英语的不好习惯。

1.误区一：忽视口语训练

语言的学习离不开实际应用，很多参加詹森教育定制美国暑期夏令营的初中同学和其他国际学生交流困难，开不了口。这是平时学习忽视口语应用的表现。有条件的家长可以带上您的孩子参加各大学英语角，或者邀请老师和同学参加家庭英语party,每周一次。既可以多交朋友，又可以提高孩子的英语表达能力。

2. 误区二：背单词的汉语意思，不背用法、延伸意思和重点用法。

每一个单词都有一个重点用法，也就是高频词意。他往往是延伸出来的词意，容易被学生忽视。

举例：charity慈善;施舍 ;慈善团体;宽容 ; 施舍物

*[复数charities] 用法1：慈善机构(可数名词) 用法2：慈善事业(不可数名词)用法3：慈善捐赠物资(不可数名词)*

She donated all the money to a charity。

她把所有的钱都捐给了—家慈善机构。

3. 误区三：喜欢阅读、朗读和背单词，没有背经典例句的习惯

大部分重点单词都有重点用法，都可以找到经典的例句，这一点容易被英语初学者忽视。

4. 误区四：看不起简单的单词

很多简单的词，用法很多，也是考试的重点。不能因为单词简单，而不去全面了解它的用法。

5、不记英语句型和语法

最能决定你英语表达力的并不是单词量，而是符合英语母语习惯的句型量!这一点尤其重要。很多大学同学，单词量上万，但是每天和外国同事沟通，仅会用简单的表达，反反复复，让外国人觉得像小学生。

6、喜欢自造英文

很多同学喜欢Chinglish(中式英文)，因为符合自己的口味和习惯。让西方人听着很怪或让西方人误解的句子。要想说一口地道而流利的英语，放弃固有的思维，创造语言环境。

7、记不住单词

每个人都有自己的记忆曲线和规律。把最高效的记忆时间去背单词，往往效果较好。同时学会反复复习和应用。这样基本上不会有拿笔忘词的现象。

根据专家统计，刚学完 100%，20分钟以后 59%，1小时后 45%，8-9个小时后 36%，1天后 33%，2天后 27%，6天后 25%，1个月后 21%。所以掌握遗忘曲线，去做针对性的复习。

当然还有很多其他的学习英语的禁忌，由于篇幅有限不一一展开。如果家长朋友们有自己的独到见解，我们可以一对一交流。

学英语到郑州威斯顿英语口语培训理念，学英语不只是为了学习，而是学会。语言需要保持，我们有学员终身免费学习的课程。针对学员的英语需求，我们为学员量身定制课程。

了解更多关注郑州威斯顿