style="position: absolute; width:0; height:0; overflow:hidden; left: -9999px; top: -9999px;">他能背7万个单词，为何英语讲得还没有4岁女儿流利？勿忘初心

<h3>文章原创 大思英语张杰</h3> <h3>家长朋友们，如果有人跟你提起学英语，你的第一个想法是什么？</h3></br><h3>如果我没有猜错，绝大部分中国人都会想起“背单词”这三个字。</h3></br><h3>是不是单词背得越多，英文水平就越高呢？</h3></br><h3>答案是否定的。</h3></br><h3>在漏屋老师《外语学习的真实方法及误区》一文中曾经这样提到——</h3></br><h3>难怪我们敬爱的俞敏洪老师到了国外曾无限慨叹，自己学和教了几十年英文，单词量十几万，比一般老外多了好几倍，但讲起英语来还不如自己在加拿大生的四岁的女儿流利。</h3></br><h3>（注：此处有两点有待核实：1、有报道称俞敏洪巅峰期的单词量是7万；2、俞敏洪有一次接受媒体采访称女儿是四岁才到加拿大生活的。）</h3></br><h3> </h3></br><h3>俞敏洪是新东方的创始人，他创办的这所英语培训机构可以说是影响了中国好几代人的英语学习。</h3></br><h3>当年他为了当一个好的英语词汇老师，狂背单词，据说高峰期词汇量达到7万个，英文字典倒背如流。</h3></br><h3>当年俞敏洪针对gre考试编纂的一本gre词汇书，被考生们奉为圭臬，至今还被称为“红宝书”。</h3></br><h3> </h3></br><h3>然而，就是这样一位大神级的人物，口语表达却比不上他的女儿。我想这个问题要从两个方面来理解。</h3></br><strong>1</strong><strong>背单词和英文听说能力没有直接联系</strong><h3>其实这跟学汉字是一样的，一个人懂得3000个汉字的写法，知道意思，他就能够写一篇好的文章吗？显然并不是这样。</h3></br><h3>据说英国农村的一些农民，一辈子就只懂得1500个单词，这照样不妨碍他准确地表达自己的意思，顺利生活一辈子。</h3></br><h3>而我们很多大学过了六级的同学，词汇量都超过了4500个，但是照样听不懂，不会说。</h3></br><h3>所以，流利的听说和背单词之间，并没有直接的联系。</h3></br><h3>我有一个朋友，大学的时候考过了bec剑桥商务英语三级，但如今陪她女儿看低幼动画片《peppa pig》，都必须要看字幕才看得懂。</h3></br><h3> </h3></br><h3>过分强调背单词的英语学习方法，只会在声音和意思之间人为设置一道文字的阻碍，当听到的声音都必须转化成文字才能理解，自然也就不能流利听说。</h3></br><strong>2</strong><strong>必须抓紧4-12岁的听说黄金期</strong><h3>俞敏洪曾经参加过3次高考才考入北大外语系，真正开始发力学习英语是在“高五”的时候。</h3></br><h3>据说当年补习班的英语老师，综合各年的高考题，总结出了300道考题，要求学生练习。俞敏洪用最笨的方法，抛弃了一切杂事，一心一意，从早到晚，用了20多天的时间，把这300道考题，共800个句子背了个滚瓜烂熟。他的英文成绩从此一跃飞升，由倒数第一上升到正数第一。</h3></br><h3>即便是这样的刻苦，因为错过了宝贵的听说黄金期，俞老师即便日后创办了中国最大的英语培训机构，成为万千学子崇拜的导师，他的听说能力还是比不上从小在国外长大的女儿。</h3></br><h3> </h3></br><h3>现在正在看这篇文章的家长，如果您的孩子还在幼儿园和小学阶段，请一定不要迟疑，尽快让孩子从听力训练开始学习英语。</h3></br><h3>4-12岁是孩子学习语言的黄金年龄。这个时候培养听说能力，以后在学校读、写起来就很轻松，不需要死记硬背。英语是拼音文字，会听会说就能拼写出来。</h3></br><h3>顺便说一句，在英语国家，还真的从来没有背单词这一功课。</h3></br><h3>

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