英语作为中小学的必修课程，目前大多数学校从小学三年级就开始了，英语老师们普遍感到这门课很难教，尤其是农村孩子，学英语咋就那么难呢？因为英语的基础必须要从小抓起，单词短语记不住，后面就很难学了。

曾经有一段时间，很多小伙伴呼吁将英语踢出高考，仅仅将其作为选修内容，不专门学习语言的，只要选修过了就可以，尤其是将来打算读高职的小伙伴，完全没有必要学英语。

这个提法看似很有道理，但是其实漏洞比较多，英语虽说目前大家学过之后，能用英语交流的小伙伴少之又少，但是作为一门开发人的智力的课程，无论是英语还是其他大家认为的必修课程，比如说语数物化生等课程，真正用到现实生活中，都不算多。英语要退出高考？很多人表示支持，教师反问：数理化也可以退出高考吗？

难道说将来学文科的小伙伴，也可以不学数理化吗？显然这是一种错误的说法，如果都要用到才学的话，那么中小学课程中很多课程都可以取消了，学习一些东西，其实是为了锻炼大家的学习能力，开拓大家的视野。

英语作为一门世界语言，目前的论文都是用英语写成，尤其是是考研，必须要学好英语，本科生找工作，大多好的单位，都要求要有四级证书，那么学英语也是必须的了，把英语踢出高考，这个想法太愚蠢。

小编觉得英语还是不要出高考，因为他是非常实用的一门语言，但是一定要弱化书面考试，强化口语考试，把读写能力强化成听说能力，更加适用于交际所需的能力。

因为等到我们的学生毕业之后，现在是一个国际化的社会，全球化的社会，那么他们在人际交往的过程当中就会发现英语的重要性，很多时候他们想要跟某一个重要的人表达自己的观点，那就必须要学会英语。

可能很多人说现在有翻译都可以解决大部分的问题，但是翻译还是需要借助别人，那就会浪费一定的时间，让这个沟通的效率变得非常的低下，而且经过别人加工一层的语言并没有自己直接表述出来那么得当，并且你在跟另外一个人交流的时候，如果说你能够说他的本来就会的语言，就会拉近你们之间的关系。

这些都是翻译所不能给的。学习英语还有助于全球的跨学科交流，就拿这次疫情来说，我们的很多专家他们都会英语，所以他们可以通过视频会议直接的跟外国的专家进行交流，告诉他们该怎么样去治疗这个疾病。

所以我觉得他不应该被踢出高考，要么就是弱化他的读写能力，变成听说能力，要么就是要把它副科化，这样对这方面感兴趣的人自然就可以去学习，对这方面不是特别感兴趣的人，在有了一定的基础之后，同时呢他们也可以去进行选修。对此大家有何看法？可以留言讨论。