幼儿英语游戏在幼儿园英语课堂教学中发挥着重要作用，可以激发幼儿学习英语的积极性和主动性，使幼儿学得更快、更好、更愿意学习。下面，边肖整理了136款少儿英语课堂游戏，供少儿英语老师们参考，希望能找到适合自己的少儿英语游戏。

1、隐藏卡片

如何玩：请蒙住一个孩子的眼睛，在另一个孩子身上藏一张卡片。当被蒙住眼睛的孩子睁开眼睛时，他会发现卡片在哪里。全班孩子都会拍手说话给他们一个暗示。当他靠近藏牌的孩子时，全班孩子说话又快又大声，而当他远离藏牌的孩子时，全班孩子说话又慢又轻，如果猜错三次，就会因为表演一个节目而受到惩罚。

2.照照镜子

如何玩：目的是让年龄小的孩子反复练习说单词。老师在说单词的时候会触摸他们的身体器官，孩子们会模仿说出来。看谁快谁准。

3.驾驶火车

怎么玩：老师充当火车头，开到一个孩子面前，问“你叫什么名字？”，孩子回答“我叫~~”，然后孩子上了火车，老师和孩子一起开车去找其他孩子，他们继续问问题。孩子答对后，上了火车，继续开车，直到变成一列长长的火车。

4.五体投资

怎么玩：把学过的东西的图片放在地上，老师给出“把头放在~ ~”“把臀部放在~ ~”“把左手放在~ ~”等指令。孩子们按照指示行动。

伦敦桥塌了

如何玩：让两个孩子用手面对面过桥，其他孩子在过桥时会唱《London  bridge  is  falling  down》这首歌或其他学过的歌曲。唱《窈窕淑女》时，架桥的孩子们放下手，接住了从桥下经过的孩子们。被抓的孩子需要回答一个英语问题。

6.寻找朋友

怎么玩：孩子们分成两队，站在圈内圈外，听音乐，唱《找朋友》歌曲。当音乐停止时，内外圈的孩子面对面，互相问“你好！你叫什么名字？你多大了？”“你好！我叫~~。我是~~。”

风在吹

怎么玩：孩子们分成两排，面对面站着，每人拿着一张牌，老师或一个孩子充当指挥，说“风吹来了”，剩下的孩子问：“吹什么？”教官赶紧说出两张卡的名字。拿着卡的孩子需要马上换位置。教官也可以参与抢位活动。没有位置的孩子输了，给前线发指令。

8.废墟中寻宝

怎么玩：把闪卡撒在地上，让孩子在众多卡片中找出老师指定的闪卡。发现最快的人获胜。或者找到最多的赢家。

注：可与句型“在哪里？”

9.捉迷藏

怎么玩：老师随意讲一系列单词，第二遍讲的时候故意省略一个单词，让孩子快速说出丢失的单词。

注意：可以省略1-3个字，让游戏更难。

延伸：老师可以出示闪卡，然后拿其中一张，让孩子快速说出隐藏的闪卡。

10.丢掉你的手帕

怎么玩：全班围成一个圈。一个孩子拿着手帕到处走，边走边说句子，随意把手帕扔在一个人身后。被扔的人要立即拿起手帕去追走失的人，追上去的时候还要拍拍他。迷路的人应该尽力绕过去，坐在迷路人的座位上。输家必须走到前面，成为下一个扔手帕的人。

注意：注意跑的方向一定要和圆圈原来的方向一致，两个人要同向跑。

游戏扩展：可以把手绢换成闪卡，大家走来走去，都会说出闪卡上的字。