昨天深圳家长迎来喜忧参半的开学日，喜的是神兽归笼了，忧的是英语课差不多没了……

小学和初中的体育课，基本每天一节。 英语课时减少，尤其是一二年级，有学校一周只有一两节英语课。 罗湖有部分学校，只有上午上课，下午不上。据说未来一二年级不安排英语。以前小时候有个段子，体育老师病了，这节课由数学老师来教。

现在的段子成真了，数学老师这次真不上数学课了，而是真的在带体育课。你家孩子的数学，真的可能是“体育老师”教的。
当然，深圳并不是个例，只是跟进，北京去年就已经炸锅了，1到2年级英语从每周2节减到1节，3-6年级从每周3节减到2节...


教改后
中国全球英语熟练度排名下滑？
这几年教改英语课时减少也让很多家长焦灼不安，主要有3个原因：
①是英语学习就是要抓住幼小启蒙期，只有遵循孩子的语言学习规律，才能让英语启蒙更加事半功倍！
②是课程减少不代表内容减少，而中高考的成绩也没有降低，海外名校录取也不会降低，最终的结果是又开始拼家庭实力了，鸡的起的去上课后培训班，鸡不动的只能被分流。
③是英语作为全球应用最广泛的全球语言，仍然是孩子了解世界的一个重要窗口，社会可不管你学校怎么操作，只会看结果，就怕“书到用时方恨少”，成为孩子的拦路石。很多东西，学到高端，工作到高端，就会用到英语，论文，对外交流，考研读博。
不仅国内关注，国外也在关注。
2020年教改后，瑞典教育机构去年曾公布了2022年《全球英文能力指标报告》（ef epi 2022），数据显示：
中国从49名退步到62名，被列入“低熟练度”英文。亚洲方面，新加坡位列第2，菲律宾22名、马来西亚24名、香港31名。

国人英语水平下降是否真的更相关政策变化有关呢，这个问题见仁见智，毕竟“中国式哑巴英语”也一直被人诟病。


孩子究竟要不要学英语？

深圳此次课程改革此次网上各种讨论铺天盖地，只能说仁者见仁智者见智。
无论是英语还是汉语，其实都是了解世界的工具。
外国人来中国打拼要学汉语，要理解中国的文化和社会规章秩序，才能解锁这个市场。
同样，中国如果要走向世界，同样也要英语这张入场券，才能讲好中国股市，因为英语是当今世界上主要的国际通用语言。
作为了解世界其他地方的工具之一，英语将有助于拓宽我们孩子们的视野，无论他们未来从事研究、对外交流工作还是出国留学，英语水平仍很重要。

有执念的深圳家长
开始行动了
中国父母对孩子教育都有执念。
深圳课程改革这波一推出，很多注重素质教育和英语培养的中产家庭会重新思考孩子的升学规划。
比如从公立转民办双语、国际学校。
比如已经大陆孩子扎堆的泰国、香港、新加坡。这3个地方性价比高不高、卷不卷先不说，但明显共同点是，能够享受纯英文的教育环境。
这两年爆火的香港身份，香港的国际教育和“两文三语”教学模式难道不是加分项和吸引点吗？两文即中文、英文，三语则分别指的是粤语、英语、普通话。
难怪今天咨询爆棚，除了深圳的双语学校，香港身份和香港教育在今年依然会是深圳家长的“香饽饽”。深圳家长人手一个香港身份的时代在不远处招手！
不管政策怎么变，未来会怎样，在家庭教育的范畴里，给孩子创造更多的可能性，至少是我们自己可以把握的。返回搜狐，查看更多


责任编辑：